晉江開展課后延時服務第三周，反響如何？日前，晉江經濟報面向全市發起了一份有關晉江課后延時服務的問卷調查，收到了數百名讀者的答卷，聆聽到了更多“聲音”。

　　課后延時服務時間段，晉江市第六實驗小學的學生在自主閱讀

課后延時服務呼聲高

　　2019年春季開學第二周，晉江在以城區、鎮區公辦市直小學(包括分校區)、中心小學的30所學校(八實小秋季試行)試點實施小學課后延時服務，服務時間為1.5課時。

　　消息一出，全城熱議。“我們小孩所讀的小學也急需這種服務！”“什么時候晉江的所有小學、幼兒園能實現全覆蓋？”仔細看了一遍首批試點學校名單，發現兒子所讀的東石金山小學并未在名單內，家住東石的蔡女士有些“失落”，“我們夫妻倆都是務工者，在工廠上班如果要請假去接小孩，一次兩次可以，次數多了老板就不樂意了。”蔡女士也迫切地希望學校能夠開展課后延時服務。

　　像蔡女士一樣有相同需求的還有很多，這不，調查顯示，有84.95%的網友希望孩子所就讀的小學能夠開展課后延時服務，當中還有家長留言表示希望該服務能覆蓋到幼兒園，呼聲可見之高。

發揮學校價值

豐富服務內容

　　下午4時45分，晉江第六實驗小學課后延時服務時間到。四年級6個班學生，在老師的帶領下，或前往圖書館閱讀，或到體育場奔跑，或奔赴學校藝術中心下棋博弈、揮毫潑墨。豐富多彩的服務內容不僅收獲了一大波好評，也令不少試點學校的學生“羨煞不已”。

　　“除了讓孩子們在教室里自行閱讀外，我覺得適當的運動鍛煉也是需要的。”一位家長提到，因為工作忙碌，他們少有時間陪孩子運動，而孩子對體育鍛煉十分渴望。面對國家越來越重視青少年體質，且體育被納入中考總分等現狀，作為家長，他們期待學校能進一步豐富延時服務內容。

　　據了解，晉江課后延時服務主要以學校老師為主開展托管服務，組織學生自主閱讀、完成作業等。小部分試點學校也嘗試結合辦學特色和實際，組織開展體育、藝術、科技、興趣小組等實踐培訓活動。

　　此外，調查中，有40.86%的市民認為能夠享受到課后延時服務的“幸運兒”實在太少了，希望學校能多增加一些名額，讓更多人享受到這項服務。經過這一段時間的試行，有27.96%的家長覺得延時時長可以再往后延長半小時，20.97%的網友希望服務的學生范圍進一步“擴散”，不要僅局限于某個年級；25.27%反映學校在課后延時服務報名時設有“門檻”，同時也有不少家長對“混班服務”表示拒絕。

征集黨員義工

讓課后延時更有溫度

　　課后延時服務收費與否？如果開始收費，家長們能接受的區間范圍是多少？調查結果顯示，高達82.26%的晉江家長對課后延時服務收費表示可以接受。據了解，目前晉江課后延時服務暫不收費，所需經費暫由財政予以保障。

　　“我覺得適當的收費是合理的，畢竟這是給老師額外增加工作量。要想課后延時服務繼續開展下去，給予甚至提高老師的補貼都是應該的。”采訪中，大部分家長表示，通過換位思考，能理解老師的“不情愿”與辛苦，也希望今后晉江能夠探索出更合理的方式，真正地做到家長放心、學生開心、老師甘心。

　　在可接受收費范圍上，19.89%的家長認為收費應在50元以內，50%的家長表示可接受收費范圍為100~200元。“老師的專業能力更令人信服，把孩子交給學校，我們是最放心的。”

　　此外，有家長提議晉江是否考慮委托機構開展課后延時服務？據悉，晉江對課后延時服務的需求比較大，考慮到各試點學校的需求，接下去，晉江將依據課后延時服務試點學校的需求，面向全市教育系統黨(總)支部征集黨員義工，開展黨員義工助力課后延時服務活動，讓課后延時更有溫度。（晉江經濟報記者 蔡紅亮 張之杰 董嚴軍 文圖）