樹立信心
了解并理解孩子,家長不要失去信心。孩子最需要父母的關愛,父母永遠不要放棄對孩子的教育。
建立良好的親子關系
家長必須面對現實,要認識到多動癥兒童比一般兒童難于管教。在教育孩子的過程中要花費更多的時間和精力。對孩子的要求要切合實際,過高的要求不但達不到目的,反而會造成兒童和家長雙重的心理壓力,影響親子關系。同時父母、老人之間對兒童的要求要一致,才有利于對孩子的教育。
安排好孩子的作息時間。要關注的孩子的行為表現,當出現行為問題時及時矯正,不要遷就孩子的某些興趣,或對孩子的要求無條件滿足,注意限制看電視、玩電腦游戲的時間。
注意培養孩子的自理能力
創造安靜的學習環境,逐步培養靜坐、集中精力學習的習慣。培養他們獨立活動和自我服務的能力,如起床、穿衣、洗漱、寫字及看書等,家長不要包辦代替,逐步延長學習和獨立活動時間。
發現孩子的特長和愛好
多動癥孩子的智力多在正常范圍,也有某些方面超過一般兒童,家長要善于發現孩子的愛好和特長,加以引導,讓其長處得以發揮,調動孩子的學習興趣,啟發孩子主動自覺地去學習。
加強父母自身的修養
兒童的許多行為、個性和愛好,都受父母的影響,父母要求孩子做到的首先自己要做到。一個總是打罵孩子的家長,他的孩子也會學會用暴力解決問題。家庭環境要安定、溫馨,使兒童有安全感和溫暖感。
加強與老師和醫生的聯系
家長要爭取老師的理解,互相支持,不要互相指責,更不要把氣出在孩子身上。家長還要與醫生保持聯系,及時帶孩子去醫院進行檢查診斷,要聽醫生的建議,按規定方法進行治療,反饋治療情況。