《山西省深化技工院校教師職稱制度改革工作實施方案》近日發布,山西技工院校教師職稱制度迎來大變化。
山西將完善技工院校教師職稱層級,設置正高級職稱。其中,文化、技術理論課教師,生產實習課指導教師職稱設初級、中級、高級,高級分設副高級和正高級。今后,山西將不以論文作為技工院校教師職稱評審的限制性條件,可將職業技能競賽成績、參與教材開發和教學研究情況、指導學生實習的成果、專利成果、教學設計方案等作為評價條件。
此外,山西對既承擔文化、技術理論課教學任務又承擔生產實習教學任務一體化的技工院校教師,制定了相應的傾斜條件。其中,獲得中華技能大獎、全國技術能手榮譽稱號,擔任國家級技能大師工作室負責人,本人獲得或指導學生獲得世界技能大賽優勝獎以上名次,獲得省部級以上表彰的勞動模范、優秀教師、優秀教育工作者,可破格申報評審高級職稱。(記者 趙巖)
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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