《2018中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》（以下簡稱《報(bào)告》）15日發(fā)布，《報(bào)告》成為社會(huì)了解高等職業(yè)教育的重要窗口。

­　　通過《報(bào)告》中高職院校對社會(huì)及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的“服務(wù)貢獻(xiàn)”綜合評(píng)價(jià)可見，一邊走出去，瞄準(zhǔn)服務(wù)中國企業(yè)，一邊扎下根，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，高職院校在經(jīng)歷了迅速成為中國高等教育“半壁江山”的喧嘩后沉淀下來，進(jìn)一步找準(zhǔn)了自己的發(fā)展方向，開始于細(xì)微處尋求大突破。

­　　1.農(nóng)職人才培養(yǎng)與鄉(xiāng)村振興形成良性循環(huán)

­　　廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索農(nóng)旅特色電子商務(wù)人才培養(yǎng)體系，幫助學(xué)生開設(shè)網(wǎng)點(diǎn)327家，策劃農(nóng)旅電商路線76條，舉辦“農(nóng)旅土貨體驗(yàn)秀”等活動(dòng)，幫助農(nóng)戶及企業(yè)銷售廣西特產(chǎn)50余萬斤，帶動(dòng)了貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

­　　江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院入駐常州市殷村“職教小鎮(zhèn)”，開展基于PPP模式的特色小鎮(zhèn)建設(shè)研究等相關(guān)項(xiàng)目。“職教小鎮(zhèn)”于2017年5月入選江蘇省首批25個(gè)特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建名單，成為該省唯一以職業(yè)教育為特色的小鎮(zhèn)。

­　　《報(bào)告》顯示，2017年，250余所高職院校的近千個(gè)涉農(nóng)專業(yè)培養(yǎng)了4萬名技術(shù)技能人才。

­　　“投入鄉(xiāng)村振興成為高職服務(wù)新熱點(diǎn)，同時(shí)支農(nóng)技術(shù)為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新動(dòng)能。”全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)主席董剛說，“對接現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，面向農(nóng)民開展職業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營培訓(xùn)成為高職服務(wù)發(fā)展新熱點(diǎn)。”高職教育為農(nóng)村電商、休閑農(nóng)業(yè)、綠色食品、生態(tài)農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)注入新要素，農(nóng)業(yè)類高職院校技術(shù)研發(fā)和推廣具有明顯優(yōu)勢。

­　　《報(bào)告》顯示，七成農(nóng)業(yè)類院校橫向與縱向服務(wù)到款額在100萬元以上，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所院校達(dá)到1000萬元以上，黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“宏大”黑木耳菌種選育及推廣栽培項(xiàng)目，為黑龍江林區(qū)和農(nóng)村創(chuàng)造產(chǎn)值40多億元。同時(shí)，從全國高職院?？傮w來看，盡管橫向技術(shù)服務(wù)、縱向科研服務(wù)和非學(xué)歷培訓(xùn)等到款額均有所增長，但是仍有超過三成的院校研發(fā)服務(wù)到款額不足10萬元，近四成院校非學(xué)歷培訓(xùn)到款額不足50萬元。

­　　新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長王海波說：“不同區(qū)域職業(yè)院校之間有差距。但是，高職院校都在不同的地域做出共同努力，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。尤其是在鄉(xiāng)村振興過程中，涉農(nóng)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院做得時(shí)間長、做得很扎實(shí)，也做出了實(shí)際的效果。”

­　　2.基于本土實(shí)踐的高質(zhì)量發(fā)展理念和體系正在形成

­　　江蘇農(nóng)牧職業(yè)技術(shù)學(xué)院連續(xù)三年進(jìn)入服務(wù)貢獻(xiàn)榜50強(qiáng)，今年教學(xué)資源和國際影響力50強(qiáng)也榜上有名。

­　　“對于這幾個(gè)榜單排名，作為院校不能太在意名次和你進(jìn)入與否，而是將所涉及的20多項(xiàng)指標(biāo)所代表的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和方向落實(shí)在院校持續(xù)發(fā)展中，自然會(huì)久久見功。”江蘇農(nóng)牧職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長何正東說。

­　　正如何正東所說，《報(bào)告》也在一定程度上引導(dǎo)了高職教育強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。

­　　《報(bào)告》顯示，2017年高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率為92.1%，從2013屆到2017屆，高職畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀滿意度提升了11個(gè)百分點(diǎn)?！秷?bào)告》分析，學(xué)校提供的求職服務(wù)對畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度影響最大。

­　　2017年，高職院校留學(xué)生人數(shù)約11500人，比上年增長65.2%。同時(shí)專任教師在境外組織擔(dān)任職務(wù)人數(shù)達(dá)到876人，分布在177所高校。

­　　寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長張慧波說：“高職院校正迎來走向國際大舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，切忌為了走出去而走出去，國際化不是單純地追求數(shù)字。而是要在走出去的過程中，把中國的職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)推向國際，為中國企業(yè)在走出去的過程中提供人才支撐。”

­　　學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)、國際合作、服務(wù)貢獻(xiàn)……面對新一輪產(chǎn)業(yè)變革，高職基于本土實(shí)踐的高質(zhì)量發(fā)展理念和體系正在形成。

­　　3.多措施提升高職院校辦學(xué)質(zhì)量

­　　內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)學(xué)院是烏蘭察布市唯一的高職院校，承擔(dān)了該地多項(xiàng)政府轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、建筑業(yè)繼續(xù)教育、會(huì)計(jì)制度、汽車維修等多種培訓(xùn)。

­　　全國類似烏蘭察布職業(yè)學(xué)院的情況并不鮮見，一批高職院校作為當(dāng)?shù)匚ㄒ坏母咝?，發(fā)揮著政府智庫、技術(shù)積累中心、文化傳承載體等重要功能，因其不可替代性正在成為地級(jí)市新時(shí)代發(fā)展的新地標(biāo)。在財(cái)政投入較低、支持力度較弱的情況下，中西部地區(qū)高職院校依然表現(xiàn)出較強(qiáng)的服務(wù)貢獻(xiàn)能力。

­　　“高職院校在服務(wù)過程中提升了面向應(yīng)用的科研能力。不再以師資博士數(shù)量，而以實(shí)際的應(yīng)用科研技術(shù)轉(zhuǎn)化來衡量，這直接提升了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)學(xué)生能力。”黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長祝玉華說。

­　　2017年，全國82萬中西部地區(qū)院校畢業(yè)生留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力的血液。不過，內(nèi)涵式發(fā)展的細(xì)微要求，也進(jìn)一步凸顯了高職教育目前面臨的挑戰(zhàn)。

­　　《報(bào)告》主編、上海教科院原院長馬樹超說：“高職院校能及時(shí)響應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開發(fā)的新專業(yè)數(shù)量多、速度快，但是培養(yǎng)跟不上職業(yè)崗位技術(shù)技能發(fā)展要求，教學(xué)跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，對傳統(tǒng)專業(yè)的改造和融合跟不上新型技能人才培養(yǎng)的發(fā)展要求，因此亟須提高專業(yè)建設(shè)水平。”

­　　“高職區(qū)域發(fā)展不平衡現(xiàn)象突出，省辦院校財(cái)政投入能夠有保證，而地級(jí)市屬、行業(yè)企業(yè)屬的院校經(jīng)費(fèi)投入經(jīng)常難以保障。”馬樹超說，“財(cái)政部教育部要求各地公辦高職院校年生均財(cái)政撥款水平不低于12000元，事實(shí)上，38%的地市屬公辦高職生均財(cái)政撥款未達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)企業(yè)屬的公辦高職院校未達(dá)標(biāo)比例達(dá)到67%。”（記者李玉蘭 練玉春）