全省職業教育工作會議在福州召開。會上，晉江市政府、莆田壽山石雕行業協會、福建林業職業技術學院等分別從各自角度匯報發展職業教育的工作經驗和做法。記者了解到，近年來，我省職業教育立足產業需求，突出企業辦學主體，創新辦學模式，推進教學改革，探索出了福建版本的職業教育發展模式，為社會輸送了一大批優秀的高技能人才。

晉江：立足產業需求 打造職教品牌

　　晉江是我省民營經濟發展比較快的地區之一，企業多，對技能人才的需求相當明顯，如何才能加快構建與現代產業相匹配的職業教育體系體系，為產業轉型升級打造一支強大的新型產業工人隊伍呢？晉江市長劉文儒在會議上給出了明確的答案。他說，晉江是我省最先列入全國中職教育綜合改革試點的區域，在工作中，把職業發展職業教育擺在突出位置，從加大投入、創新人才培養模式，引進人才，培育名師，宣傳引導，轉變家長“重普高、輕職教”的觀念方面統籌推進區域職業教育發展。

　　據介紹，去年職業經費投入達到2.5億元，并專項投入1500萬元支持重點專業、實訓基地建設和聘請企業高水平教育人才兼任實訓指導老師，對每個名師工作室每年補助5萬元，促其帶團隊，出成果。

　　在促進產教融合方面，專門開展企業專業技術工種供需調查，校際差異化設置專業，及時開辦新專業，有效服務智能制造、數控一帶工程及蓮花汽車、集成電路等大項目建設，目前中高職學校共與175家企業開展合作辦學，建成221個實訓基地、工學教室，開辦27個企業冠名班、學歷班，為社會輸送了2.65萬新型產業工人。

莆田壽山石雕行業協會燒掉5000多萬元 創新“二元”育人模式

　　現為莆田市壽山石雕行業協會會長的林志陽，在介紹自己的身份時，不忘向大家強調“湄洲灣職業技術學院上塘珠寶玉石學院院長”的身份。他說，三年來，企業燒掉了5000多萬元培養人才，雖然財務壓力特別大，但是依然合作下去，主要原因就是希望培養出適應珠寶玉石需求的人才。據介紹，學生已有當初的幾十號人增加到現在的近500人，這些學生全部與企業簽訂了就業協議，解決了學生后顧之憂。

　　課程設置、評價方式主要以企業說的算，目前，按照“初級工、中級工、高級工”三個級別、“通識模塊、工藝美術模塊、專業主干模塊、雕刻技術模塊、創意設計模塊”來重構課程體系，全過程實行“工學交融”。為了給學生、給家長、給社會、給自己一個交代，特別建立了“過程考核、師徒捆綁”的雙目標考核制度。他們希望，能用10年的時間，培養出新生代的民族傳統工藝傳承大師。

福建林業職業技術學院：主動服務行業企業，助推林業產業發展

　　我省是林業大省、強省，為林業產業發展培養人才的高職院校只有福建林業職業技術學院。近年來，以漳州市林業局、德化縣林業局、清流縣林業局等為依托，學校建立了5個校外人才培養基地，面向行業企業員工開展技術培訓。同時，還面向種養大戶、家庭農場主、返鄉創業農民工等新型職業農民開展成人大專學歷培訓。在服務行業企業的過程中，形成了“產業反哺專業、項目反哺教學、企業反哺學校”的良性循環。

　　長樂市職業中專學校、廈門技師學院等也分別就創新辦學形式，推進一體化教學改革，創新技能人才培養模式主題進行了經驗交流。與會代表們一致認為，全省職業教育工作會議在“突出精準，提高職業教育與產業發展契合度；突出創新，加快建設現代職業教育體系；突出保障，為職業教育發展創造良好環境”三個方面提出了明確的要求。相信在各級黨委政府的重視下、職能部門和行業企業的協調配合下，我省職業教育質量一定會得到明顯提升，探索出最有福建特色的現代職業教育發展路子，為推動經濟社會發展再上新臺階提供更加有力的人才支撐。