閩今年試點中職生學業水平考試 實行現代學徒制單獨招生
今年我省要建立中等職業學校學生學業水平測試制度，印發《福建省中等職業學校學生學業水平考試的實施意見》，試點在部分設區市2014級學生開展學業水平考試。
省教育廳日前印發《2016年福建省職業教育與成人教育工作要點》，提出將完善中等職業學校學生評價機制，制訂《中等職業學校學生綜合素質評價的實施意見》。
實行現代學徒制單獨招生
根據要點，實施“二元制”技術技能人才培養模式改革試點，推動建立學校、企業二元主導的現代學徒制技術技能人才培養模式，實行現代學徒制單獨招生，打通學歷層次提升通道。
今年將制訂職業院校實踐性教學指導意見，實踐性教學課時原則上要占總課時數一半以上，頂崗實習累計實踐原則上以半年為主。改革完善五年制高等職業教育，科學確定適合銜接培養專業，探索實行靈活多樣的分段培養方式；推動學校制訂五年一貫制人才培養方案，統籌安排公共基礎課、專業課和頂崗實習。
完善專業設置“負面清單”制度
我省將出臺中等職業學校分級建設指導意見，推動各設區市通過兼并、托管、合作辦學等形式，改造弱校、差校，提升辦學水平。組建首批職業院校聯盟，以高職院校為龍頭，引領區域職業教育發展。制訂中等職業學校與普通高中互通共融的意見。
同時，健全專業動態調整機制，制訂高等職業學校專業設置管理實施細則，進一步規范專業設置管理，完善專業設置“負面清單”制度，引導高職院校增設產業轉型升級急需的專業，調減財經、管理類等專業招生規模。
責任編輯：蘇仕穎
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