教育創新可以更節儉低成本也能消除鴻溝

來源:中國青年報 2016-12-26 17:18 http://www.fafqdl.cn/

　　創新就等同于顛覆，或者就等同于燒錢大投入嗎？前不久在北京舉行的2016年度WISE教育項目獎頒獎儀式給出了否定的回答：教育創新可以更節儉，便宜的教育也可以是好的教育。

　　低成本消除教育鴻溝

　　世界教育創新峰會（WISE）是由卡塔爾基金會發起的，于2009年正式開幕。由于資金充裕，這個機構在世界范圍內尋找創新思維的成功案例，并發起各種國際間交流，推廣教育創新模式。所頒發WISE個人/團隊教育獎、WISE教育項目獎等被譽為是國際教育界的“奧斯卡”，每年6個。

　　2016年獲獎的項目分別來自印度、黎巴嫩、巴西、加拿大、美國、法國。“小漣漪項目”是為乍得難民營3到5歲的兒童提供社區早期兒童教育，目前已經為幾百名兒童提供了服務，并培訓了20多名教師；印度的Tara Akshar識字項目是一個56天的成人識字項目，教授女性閱讀、寫字和基礎的算術，目前已有大約19萬名印度女性完成了這個項目，從這個項目畢業后進入職場的女性平均薪酬達到之前的兩倍。

　　來自法國的“點子盒子”項目是一個可移動的教育中心，為那些無家可歸的人群和弱勢群體提供教育類基礎設施和資源，每一個點子盒子可被分解成不同的模塊，并創造出可容納50～70人的空間，目前這個項目在全世界有大約20個盒子，分布在露營地區和城市的低收入地區等教育資源稀缺的地方；來自黎巴嫩的教育促進增長和價值項目為黎巴嫩農村地區的女性提供旅游業方面的職業教育和培訓，超過1.2萬名女性接受了教育和培訓，90%的畢業生獲得了全職的工作機會，并比其他酒店服務業項目的畢業生薪資高出50%。

　　在瞬息萬變的移動互聯時代，這些項目有共同的特點，用低成本而高效的方法消除教育鴻溝，而且對象大都是那些平時并不在公眾視野中的弱勢群體。這并不是WISE這一屆的特點，之前的獲獎者也具有這些特點。