什么樣的老師最幸福?被學(xué)生喜歡的老師。重慶市求精中學(xué)初中語文教師張紅燕教書17年了,她帶的學(xué)生因?yàn)樗齻€(gè)個(gè)滿懷柔情,紛紛給她寫書信。在學(xué)生們眼中,老師是他們親愛的“燕燕”,多少封書信都難以表達(dá)學(xué)生們對(duì)她的愛。
用寫信架起師生溝通橋梁
初見張紅燕,身著淡藍(lán)色復(fù)古風(fēng)小衫,一襲白色長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄,臉上總是掛著溫暖的笑容,舉手投足彬彬有禮。
來到辦公室,她迫不及待地向記者展示著她珍藏多年的寶貝——一封封學(xué)生給她寫的信,張紅燕戲稱,這是學(xué)生們寫給她的“情書”。
張紅燕展示著一部分書信。 本文圖片 華龍網(wǎng)
“這只是其中一部份,家里還有更多。”張紅燕笑瞇瞇地介紹著一封封信的來歷。“這是上一屆的學(xué)生寫的,她初三就轉(zhuǎn)走了,想我的時(shí)候就給我寫了一封信……”“這是現(xiàn)在正在帶的班上同學(xué)寫的,她給訴說她的苦惱……”張紅燕說,盡管寫信不能像當(dāng)面交流一樣隨時(shí)觀察學(xué)生的反應(yīng)等,但這種有溫度的表達(dá)方式更容易敞開彼此的心扉,讓學(xué)生接受。