我們在準(zhǔn)備gmat閱讀時，總會和自己以前的閱讀水平做一個比較。這本身無可厚非，同學(xué)們在這個過程中能發(fā)現(xiàn)自己哪兒進(jìn)步了、哪兒后退了。但是一些同學(xué)在復(fù)習(xí)gmat閱讀的時候產(chǎn)生了以下這些的想法。

　　我們在準(zhǔn)備gmat考試的閱讀部分時，總會時不時的和自己以前的閱讀水平做一個比較。這本身是無可厚非的，同學(xué)們在這個過程中能發(fā)現(xiàn)自己哪兒進(jìn)步了、哪兒后退了。但是一些同學(xué)在復(fù)習(xí)gmat閱讀的時候產(chǎn)生了一些錯誤的想法，這些想法或是來自網(wǎng)上的gmat考試介紹，或是考生聽的其他人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這些 想法如果不能及時改正就會給我們的閱讀復(fù)習(xí)帶來很大的困難。一起來看看我們通常會遇到的閱讀中錯誤的想法：

gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：不要存在僥幸心理，看到網(wǎng)上有說幸運(yùn)過關(guān)的，就以為自己也是，其實(shí)，這至少非大概率事件，于自己，不一定就發(fā)生。

　　不要盲目樂觀，以為自己的英語(精品課)水平還不錯，其實(shí)平時就用得少，況且這是在對付一個強(qiáng)度很高的考試，沒有正確地看待自己。

　　不要重形式，超過了內(nèi)容本身。以為SC OG看了4遍就可以搞定SC，以為RC做過2遍gre就可以，以為做過Lsat，CR就通吃，以為看過了三個月的JJ，MATHS就51。其實(shí)遍數(shù)不是根本，根本在于閱讀速度、準(zhǔn)確率之間、緊張系數(shù)之間的比率關(guān)系。

gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：沒有理解gmat的平衡大法，現(xiàn)在的機(jī)考，如果想拿理想的成績，重在平衡，SC、RC、CR、MATHS一項(xiàng)都不能不足，否則，沒有可能，想用SC或CR來彌補(bǔ)RC的缺陷，成功的概率不高。平衡，就是PACE。

　　不要輕易放棄題目，盡量做完題目，如果想平衡，就要保證基本能在75分鐘內(nèi)完成VERBAL，否則容易在考試的時候產(chǎn)生 一種奇怪的心理，反正后面時間不夠了要放棄一個RC或者幾個SC/CR。因?yàn)椋瑳]有一個人知道ETS是怎么算分的，不要冒險。如果總是做不完，說明，還沒到那份兒，就別想那分兒。這，就是要練速度，速度是乾坤大挪移！

gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：很多情況，其實(shí)是輸在了SC上，現(xiàn)在的機(jī)考甚至前10題會出現(xiàn)6道的SC，而前10題意味著什么？因?yàn)镃R、RC不是特 別容易輸，至少你的水平比較容易體現(xiàn)，會和不會，難與不難有參考標(biāo)準(zhǔn)。但是SC不同，別人以為簡單的題，對于你來說，也許就是難題，ETS認(rèn)為中分值的 題，也許對于你就是高分值。反之亦然。所以，首先要解決的就是SC，千萬不要以O(shè)G的遍數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)。

　　記住，這是在考英語，不是在考數(shù)理化，這是語言，不是單純的一種考試。所以你的單詞，你閱讀的習(xí)慣，你被國內(nèi)中學(xué)英語迫 害的殘根余孽，甚至你的聽力，你的口語將是你gmat的外圍語言因素，這些是可以回歸到gmat考試中的，所以，你自己衡量在這些方面的適當(dāng)?shù)耐度搿?/p>

　　所以，我不再游離在僥幸和自信之間，不會再為一個模考的分想來想去，開始從英語本身上下工夫，閱讀、速度和用英語思維。另附上gmat閱讀復(fù)習(xí)兩大忌：

gmat閱讀復(fù)習(xí)禁忌其一：光練不總結(jié)的話，即使錯誤率不高并不能代表你的水平已經(jīng)不錯了。因?yàn)槊糠N類型的題目都會有很多不同的考點(diǎn)，如果你每 道題目錯的考點(diǎn)都各不相同的話說明你沒有一類題型是真正掌握的，哪怕總體錯誤率不高。舉我自己的例子，我2月份開始復(fù)習(xí)時楊繼的閱讀每篇錯誤一般都不超過 2個，第一次考前做新文章也就每篇錯1題或不錯。但事實(shí)上我的弱點(diǎn)很多，所以還不足以應(yīng)付機(jī)考。

gmat閱讀復(fù)習(xí)禁忌其二：光總結(jié)不練的話，會自以為得道，但事實(shí)上手變得生疏難以應(yīng)付新題，尤其是語法。就像brave兄在gmat七宗罪中 說的——看幾遍OG絕對不是你語法水平高低的標(biāo)志。真正的提高都是在練-總結(jié)-再練-再總結(jié)這個周而復(fù)始的過程中潛移默化的發(fā)生的。