近年來，MBA已經成為美國最受歡迎的專業之一，報考的年齡也逐漸出現了低齡化，但是，MBA是一門實踐性非常強的課程。什么樣的學生適合申請MBA?雇主需要什么要的人才以及申請者要具備怎樣的職業思維？

　　MBA(工商管理碩士)作為一種專業碩士學位，與其他碩士課程有所不同。

　　首先是培養目標不同，MBA是培養能夠勝任企業和部門高層管理工作需要的高層次管理人才，而其他碩士課程是培養高層次科研型和教學型人才；

　　其次是培養對象不同，MBA的招生對象一般為本科畢業、具有三年以上工作實踐經驗的干部和企業管理人員及技術人員，而其他非商科碩士課程對工作經驗沒有要求；

　　第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生更具有競爭力，而其他碩士課程則側重于理論學習、學術研究。

　　什么樣的學生適合申請MBA?

　　對于職場人員來說除了家族企業很少有人可以剛步入職場直接就進行管理，一般都是從基層做起，這時候就讀MBA沒有應用的平臺，而且由于沒有任何的管理經驗，所以對于課堂的知識并沒有很好的理解，所以美國MBA申請比較看重工作經驗。

　　畢竟經過職場的打拼，很多在職人員開始在職場嶄露頭角，對于在職人員來說3-5年是最適宜就讀MBA的，多年的職場鍛煉，很多人已經有一定的管理經驗，所以此時就讀MBA對于自身的幫助也是最大的。

　　學生的質量重于數量

　　加州大學洛杉磯分校安德森商學院企業關系高級主管ReginaRegazzi說：“從招生的角度，在考察MBA申請者的能力時，我們看重的是他們的綜合素質，這主要包括其任職公司(一些大型知名企業創建了完善的培訓項目)、在公司的職位、具體從事的工作類型、領導力和團隊管理能力。”根據個人豐富的職業發展經驗，Regazzi明確指出，不管是雇主還是MBA招生團隊，都更注重MBA申請者的質量而不是數量。在某個行業打拼多年固然會給他們留下深刻印象，但更重要的是MBA申請者在此期間都做了些什么。

　　加州大學伯克利分校哈斯商學院的MBA職業管理中心執行理事LisaFeldman認為，成功的雇主會想盡辦法認識自己的新成員。“聰明的雇主不僅要關注申請者的工作經驗和水平，而且還要分析他們的性格特點。‘分配工作’的日子已經一去不復返了，那時候只需關注簡歷與工作要求是否一致。而現在，雇主不單要看簡歷，更要求MBA雇員有可挖掘的潛能，有真本事”。溝通能力、好奇心、戰略思維和談吐舉止對成功至關重要，而要考察這些特性，只能通過雇主與申請人的面對面互動的方式。

　　轉換思維和職業路徑

　　哈斯商學院的Feldman還強調了處于不斷變化中的商業需求、商業思維和MBA。MBA的職業規劃越來越多樣化，而招聘MBA畢業生的行業也在不斷擴充。以前，學生在某個咨詢公司或銀行任職，通過在商學院的學習，就能在該職業路徑上升一個高度，這類學生的雇主大多是以前的老東家。

　　如今的銀行和咨詢公司依然注重培養MBA，但哈斯商學院要求MBA能經受住各類雇主的考驗——大型知名公司、小型創業公司、高科技公司、本土企業、跨國企業等。“要記住，如今的MBA已經意識到，他們的職業變得前所未有的多層次和非線性。相應地，決策過程也比30年前復雜得多。經濟的不穩定性也是影響因素，如果雇主在招聘員工的過程中存在風險，就會用各種方式來降低這種風險，反映到申請者身上的結果就是：一個人的職業履歷越成功，他被錄取的可能性也就越大”。