“我選了我在現實世界里沒敢選的答案”

　　原本，這只是一個展示高中生思維方式和創新能力的比賽項目。

　　2018年10月15日，高中生翁安志收到趙雪倫發來的微信：“搞CTB嗎？”

　　CTB即中國大智匯創新研究挑戰賽（China Thinks Big Project Challenge），這是一項由哈佛大學、清華大學等學校的有關機構面向中學生舉辦的競賽，源自哈佛大學的研究課題展示項目“Harvard Thinks Big”。競賽的優勝者更易被大學錄取。往屆獲獎課題包括“教會老年人使用微信”“改善干旱地區的灌溉系統”“防止城市盲道被占用”，等等。

　　競賽官網上的一句話尤為醒目：“你做過什么讓世界變好一點的事嗎？”

　　翁安志和趙雪的團隊取名“Eroducate”，由“ero”和“educate”兩個詞組成，ero來自英文單詞“erotism”，象征兩性之間的欲望，是團隊的研究領域；educate（教育）是團隊的目標。游戲名則是“自我信賴”的諧音，他們想傳達“角色命運靠自己的選擇”。

　　身為游戲愛好者，翁安志從其他游戲中獲得靈感——用真人拍攝的視頻作為游戲內容，隨著玩家在游戲中作出的不同選擇，展開不同的劇情，加強玩家代入感，營造和主角一起成長的氛圍。

　　“游戲被稱為第九藝術，它能提供給玩家的不僅是游戲體驗，還有很多思考，比如在《勇敢的心：世界大戰》里，玩家就可以親身體驗到戰爭的殘酷與在戰火紛爭中依然存在的人性。”團隊成員翁安志認為，“或許游戲不失為一種新穎的宣傳方式，更能讓人接受那些較為死板的、枯燥的知識。”

　　在《自我性賴》里，全是未成年人可能遇到的場景：男孩女孩過早發生性行為，意外懷孕怎么處理；男男性行為及如何預防性病；女孩的“姨媽期”，以及男女交往間的互相尊重。

　　發生了無防護性行為的女生發現月經遲遲不來時，玩家面臨三個選項：“買驗孕棒檢查”“應該沒那么倒霉，算了”“向媽媽坦白”。

　　當被告知女友“懷孕”后，男生面臨的選擇是：“和家長坦白并選擇后續處理”“跟她私奔”“溜溜球”“和女友一起去墮胎”。

　　如若玩家選了“私奔”，游戲中將響起振奮人心的背景音樂，男女主手拉手，在社區花園中忘情向前奔跑1米，然后屏幕黑掉，只剩字幕浮動——“你和女朋友一起私奔到了遠方，并和家人斷開聯系，由于你們倆都涉世未深，在外生活非常艱辛，最終也只得搬磚為生。”

　　他們為不及時使用驗孕棒的女生設定了后果：在家里玩跳舞機時，發生了意外，被送到醫院時不僅孩子掉了，還喪失了生育能力。

　　“因為我比他們（年齡）要小，所以確實會學到一些知識。”初中生一銘（化名）在同學的推薦下玩了這款游戲后，他表示過早發生性行為這事應該不會發生在自己身上了，“我沒那個膽子”。

　　一旦玩家選擇了“種種放飛自我的答案”，游戲將一鍵轉入到“硬核科普現場”——一間閃著昏暗小粉燈的臥室里，男女主各自坐在床頭一邊，互不搭理，“作悔恨狀”。

　　一位穿著白大褂、戴眼鏡的小哥則彎著身子坐在大床中央，他一手執平板電腦，一手握話筒，一本正經地念稿，講解月經與懷孕的關系，以及如何使用避孕套、如何使用驗孕棒。“如果你發現自己懷孕了，一定要和大人溝通，因為你作為未成年人，經歷的世面較少，家長作為你永遠的后盾，會一直支持你們。”

　　《自我性賴》里有這樣一幕：班上的兩個男孩悄聲議論一個女孩：“哎，你覺得小紅怎么樣？”“哦呦，我覺得好正哦，嘿嘿嘿嘿。”玩家切換到女生視角，屏幕彈出三個選項“罵人”“告訴被評論的那個女生并安慰”“告訴老師”。

　　正在電腦前玩游戲的棠羽（化名）毫不猶豫地點了“罵人”。

　　對應的劇情展開：女孩氣勢十足地站起身來質問：“憑什么對我們女生指指點點，憑什么評論我們的身材與相貌？”男孩自知理虧，求饒道歉。隨后，游戲用一段講解視頻科普了青春期的有關知識，也給出了如何面對青春期中第二性征發育的建議。

　　“我選了我在現實世界里沒敢選的答案。”

　　當年，棠羽藏在書包深處的衛生棉總被人翻出來放在課桌上，后桌喊她回頭的方式是拉她的內衣肩帶。為了掩蓋發育的身體，她從小學時就習慣保持駝背的姿勢，或者雙臂抱胸。

　　其實游戲并沒有給出那個她曾在現實里不斷重復的選擇——沉默。“我的事已經過去了很多年，我沒法回去讓那些男孩們再玩這個游戲了，我只能希望現在的小朋友都知道這一點。”她說。

　　成年之后，棠羽把駝背扳直了，但抱胸的習慣卻無法改變，“看起來有點像拒人于千里之外”。

　　游戲中的小情侶懷孕后，男孩去找女方父母坦白，臺詞是這樣寫的：“叔叔阿姨，是我的錯，就算你們用皮帶抽我，把我吊在香蕉樹上打，我還是想和她在一起。”

　　得知女兒懷孕，母親的背影抖了一下，在脫口而出一個“什么”后，她下一秒就拉住女兒的手，“你先不要害怕，把整件事情和我說一遍”。然后，女孩在父親的陪伴下去醫院檢查。

　　“我們相信，父母一定是愛孩子的。”團隊解釋他們這樣安排的原因。

　　他們獲準在學校禮堂向近300名師生進行了一次游戲宣講

　　決定做一款性教育游戲，是受到現實的啟發。

　　兒童性侵、直播平臺上的未成年母親、艾滋病病毒的傳播……社會上此類新聞讓他們心驚。

　　團隊成員趙雪倫能夠舉出很多這樣的案例：“14歲女孩宮外孕，自己到黑診所做人流，結果大出血到需要拿掉子宮。14歲的未婚媽媽，13歲的墮胎少女，有些人甚至拿墮胎當作一種避孕手段，兩個小姐妹嘻嘻哈哈地手拉手相約人流，你問她墮了幾次了，她說七八次。‘反正不痛的’，她們就會這樣說。”

　　一名團隊成員形容：“小學時的生理衛生課，不是自習就是老師帶著學生捧讀。當有人問到艾滋病如何預防時，老師的回答只有四個字‘潔身自愛’。”

　　為了讓游戲更具說服力，他們到學術期刊數據庫里查閱論文，利用講座的機會向檢察官了解性侵案件及相關法律。整個游戲開發之路如玩游戲時的“打怪升級”，需要團隊合力“解鎖”。

　　他們還在上海一家“男士分娩體驗中心”感受了女性從痛經到分娩的痛苦，男生們痛得呲牙咧嘴，只能靠暴力揉搓手中的抱枕轉移壓力。“真的覺得所有女性都很偉大，痛感共分為十級，到第五級時就和我被扯到某個部位一樣痛。”翁安志這樣記錄感受。

　　上海兩位婦產科醫生到他們所在的中學開性教育講座，他們覺得與自己的項目很有關聯，就在講座結束后向醫生請教，并后續拜訪了醫生。

　　醫生認為他們的想法執行起來可能會有些艱難，但給了鼓勵和肯定。游戲完成后，他們給醫生發送了一個版本，對方的評價是“不錯”。

　　在游戲開發過程中，他們幾乎沒聽過反對聲，沒有人覺得這是件“不該做”的事。

　　“我們也都和各自的父母聊清楚了，父母都是支持理解的。有需要說服的點，但那個點只在不和學業沖突、保證學習時間上。尤其在游戲發布之后，雖然有些家長沒有Steam賬號，但他們會看許多游戲視頻來了解支持我們的作品。”團隊成員翁安志說。

　　承擔游戲開發的翁安志強調，游戲都是在不耽誤學習的基礎上用課余時間完成的。“我這個人不喜歡熬夜，但是如果是做喜歡的事情可能就會熬夜到一發不可收拾。”

　　他從初一開始接觸編程，但在這次實戰中，更多靠的是自學。他將游戲開發日志發在了網上，用他的話講，“你永遠也不知道我在發布這條日志之前經歷了什么可怕的事情。”

　　他為游戲開始界面設定的是濃郁的蒸汽波風格。在美學上，這種風格意味著“無實質的浪漫”。畫面里是粉與藍的撞色、像素風蝴蝶結與磁帶標記，配以動感的背景音樂。有人這樣形容游戲界面給人的體驗：“好像泡在大澡堂子里，水汽迷蒙，周圍一圈粉色瓷磚，收音機里傳來上個世紀的懷舊舞曲。”

　　在他們的學校，禮堂演講是一項傳統活動，每周都會有學生通過禮堂演講來交流學術、社團、競賽等經歷。

　　因為“覺得這是一件值得分享的事情”，Eroducate小隊也向校方提出了申請，最終在學校的禮堂向近300名師生進行了一次宣講，介紹了這款游戲的制作初衷和制作過程，還在現場演示了游戲。

　　甚至他們的一位老師也專門去下載了《自我性賴》，并且還玩通關了。