廣州中醫藥大學大二學生羅俊華資料照片 成為世界記憶大師
第27屆世界腦力錦標賽獲獎者合照。受訪者供圖
“我覺得世界記憶大師只是一個頭銜而已，真正記憶方法還是要用于實際的學習中，而不是為了參加比賽，比賽只是一個興趣。” 羅俊華說，他學習記憶法，并不是為了掌握那些讓人驚嘆的技巧，而是作為一個工具，來促進自己的專業學習。羅俊華在日常生活中就非常愿意把自己總結的如何通過記憶方法去學習中醫藥知識的方法與周圍的同學分享。
羅俊華練習記憶方法。受訪者供圖
“我們記憶方法最重要的一點，就是把抽象的東西化為具象的東西去幫助我們記憶。比如“麻黃”是一種發汗解表的藥物，那我們可以把它想象成“螞蟥”通過諧音，把藥物的功效編成故事，每當我們想起“麻黃”，腦海里可能出現的是一條正在出汗的“螞蟥”的形象，從而就能想起“麻黃”這味藥的相關藥性。”
廣州中醫藥大學校園。李映民 攝
廣州中醫藥大學校園。李映民 攝
當然，有了記憶的方法不代表就可以一下子變成記憶大師。記憶方法的掌握和長期不斷訓練才是提升記憶力的正確方式。
“記憶方法是很好的學習工具，會顛覆你原來的記憶方式和思維模式。在現在信息爆炸的時代，我們應該有21世紀的記憶方法。”
羅俊華接受記者采訪。
羅俊華說，接下來，他可能會開一些講座，去給同學們分享如何用記憶方法更好學習中醫知識，以后他也可能會出一些書籍，把中藥背誦等實用的記憶方法整理出來，讓以后學習中醫藥的人，能夠用更好的方法學習。
文字：李映民 李純
攝影：李映民
原標題：大二學生成為世界記憶大師，記憶方法到底多神奇？
責任編輯：凌芹莉
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