12月11日，江蘇省淮安市民張園（化名）向潮新聞記者反映，12月8日，她女兒的英語老師在課堂上要求全班女生自扇耳光，遇到下不了手或打輕了的女生，老師便要求男生扇女生耳光。

　　11日下午，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人向潮新聞記者證實(shí)該事件，表示涉事老師已向?qū)W生道歉，并被調(diào)離教學(xué)崗位，學(xué)校也已安排心理專家為當(dāng)事學(xué)生輔導(dǎo)。

　　張園的女兒今年10歲，在淮安市老張集中心小學(xué)上三年級。上周五晚，張園發(fā)現(xiàn)女兒回到家后情緒不高且臉部有些紅腫，還未等她問清楚發(fā)生什么事情，就看到女兒微信班級群里已經(jīng)炸開了鍋。

　　“很多女生的家長在班級群里反映，孩子回到家臉都是紅腫的。問了孩子原因后得知，是教授英語的朱老師要求她們在課堂上自扇耳光，而且還讓男生動手扇女生耳光。”回憶起此事，張園很是憤怒，事后她也從女兒處確認(rèn)了此事。

　　張園表示，朱老師當(dāng)天晚上在群里承認(rèn)的確有讓女生自扇耳光，并向家長道歉并解釋了這樣做的原因。

　　記者從張園提供的多張班級群聊天記錄截圖中看到，朱老師表示三年級1班和2班有很多女生在課堂上吃東西，她曾多次提醒但情況沒有好轉(zhuǎn)，今天她在上課時問有沒有哪位女生沒有在她的課上吃過東西，結(jié)果沒有一個人舉手，于是她便要求所有女生拍自己10下。在班級群里朱老師解釋道，有的女生自己拍都很輕，她就請了一位學(xué)生幫女生補(bǔ)拍兩下。朱老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生拍的都很輕。

　　聊天記錄截圖。圖源：受訪者供圖

　　張園及部分家長無法接受朱老師給出的理由，要求學(xué)校嚴(yán)肅處理、調(diào)查此事。

　　11日下午4時，淮安市老張集中心小學(xué)吳校長告訴潮新聞記者，事情發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)很重視，在了解情況后，第一時間安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及朱老師向?qū)W生及家長道歉，還邀請了心理專家?guī)椭鷮W(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。“朱老師因家庭和自身問題，情緒上出現(xiàn)波動，導(dǎo)致當(dāng)時失控。”

　　除此之外，吳校長表示，學(xué)校也在關(guān)注被打?qū)W生后續(xù)是否有出現(xiàn)不適，如果有，校方會積極配合，帶學(xué)生前往醫(yī)院治療。

　　對于朱老師的問題，吳校長告訴記者，目前朱老師已經(jīng)被調(diào)離一線教學(xué)崗位，“學(xué)校也將開會研究，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對朱老師做出進(jìn)一步的處理。”

　　老師扇學(xué)生巴掌、學(xué)生互扇或自扇巴掌事件時有發(fā)生，應(yīng)該如何保護(hù)未成年人合法權(quán)益？潮新聞記者就此事咨詢了律師。

　　北京市京師律師事務(wù)所律師孟博介紹，按照《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。侵犯未成年人合法權(quán)益，造成人身、財產(chǎn)或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　另據(jù)海報新聞消息，12月12日，針對此事件，淮安市淮陰區(qū)教體局表示當(dāng)日已派教體局工作組到學(xué)校調(diào)查，調(diào)查結(jié)果很快會出來，也通知該校校長再次與被打?qū)W生家長當(dāng)面溝通處理結(jié)果，“一定會給家長一個滿意的交代。”

　　對此，網(wǎng)友表達(dá)了一些他們的看法：

　　體罰這件事情一直很敏感，小孩子本身就好動，管理需要較大心思，但同時需要正確的方式。

　　老師與同學(xué)們的關(guān)系應(yīng)該友好 不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。

　　這件事嚴(yán)重來講可以影響這個女生的一生！一定要嚴(yán)肅調(diào)查嚴(yán)重處理這位老師。

因?yàn)樵谡n上吃東西就被要求自己扇自己，這算違法嗎？

　　這樣做不僅不會對學(xué)生的學(xué)習(xí)性格有幫助，反而會損害學(xué)生的身心健康。

　　無論是什么原因，教師打?qū)W生，讓學(xué)生自己打自己或是讓同學(xué)打是不對的，而且有可能會觸犯到《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》。

《 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 》

　　第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”

　　第48條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分。”

　　同時，如果老師打?qū)W生情節(jié)嚴(yán)重，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第49條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。”

《 中華人民共和國義務(wù)教育法 》

　　第29條規(guī)定：教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

　　如果學(xué)生因成績不好或是其他原因，老師對其進(jìn)行羞辱謾罵、使用教鞭等工具毆打?qū)W生，那么教師的錯誤做法就嚴(yán)重侵害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)和其他合法權(quán)益。

《中華人民共和國教師法》

　　第37條規(guī)定：教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　學(xué)生犯錯誤的原因有很多，跟家庭、環(huán)境都有關(guān)系，而打，是解決不了任何問題的。

　　閩南網(wǎng)綜合潮新聞、海報新聞、莫力達(dá)瓦檢察等