研發高考機器人最大的難點在于,要讓系統準確理解人類語言。“AI-MATHS”之父林輝稱:“直接用數學語言表述的應用題它可以輕松解答,但它最大的弱項是不能理解考題里場景式的描述語言,它會讀不懂題目。”圖為機器人答題現場。
林輝打了個比方,如果題目是10-1=?人工智能系統可以輕松作答。但如果題目用了場景描寫將其表述為“小明有10個蘋果,小麗吃了一個,請問還有幾個蘋果?”面對這樣的情況,人工智能系統就“傻”了,“它不理解小明是什么、小麗是什么、吃又是什么意思。”圖為機器人答題現場。
德化牛母岐層林盡染五彩斑斕
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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