（四）深化數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

　　6.提升中小學(xué)數(shù)字教育資源服務(wù)水平與能力。

　　配合實(shí)施網(wǎng)絡(luò)扶智工程，深入推進(jìn)“三個(gè)課堂”的應(yīng)用，大力推廣“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式，將優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源輸送到教育薄弱地區(qū)，通過(guò)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面助力推進(jìn)教育公平。完成4-6年級(jí)英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)1個(gè)版本共計(jì)266學(xué)時(shí)數(shù)字教育資源建設(shè)，并將開(kāi)發(fā)和整合的資源依據(jù)教學(xué)進(jìn)度播發(fā)到農(nóng)村中小學(xué)校免費(fèi)使用。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)二司、中央電教館、地方各級(jí)教育行政部門）

　　建立樣板校、示范校及實(shí)驗(yàn)區(qū)，應(yīng)用義務(wù)教育“人教數(shù)字教材”，探索信息化環(huán)境下的有效教學(xué)應(yīng)用模式。做好普通高中及“三科”“人教數(shù)字教材”的開(kāi)發(fā)和實(shí)驗(yàn)工作。（責(zé)任單位：人教社）

　7.繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育資源建設(shè)。

　　繼續(xù)辦好全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。做好職業(yè)教育資源庫(kù)建設(shè)，按照“自主建設(shè)、省級(jí)統(tǒng)籌、擇優(yōu)入庫(kù)、有序支持、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、持續(xù)更新”的方式，組織年度備選項(xiàng)目遴選，立項(xiàng)支持16個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，支持5個(gè)資源更新到位、應(yīng)用效果較好、后續(xù)建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理的項(xiàng)目升級(jí)改進(jìn)。（責(zé)任單位：職成司）

8.不斷加強(qiáng)高等教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與應(yīng)用。

　　組織實(shí)施在線教育普惠行動(dòng)，深入落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見(jiàn)》，繼續(xù)鼓勵(lì)本科高校建設(shè)并開(kāi)放高水平在線開(kāi)放課程，認(rèn)定一批國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程。遴選一批典型虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)共享平臺(tái)建設(shè)。協(xié)調(diào)有關(guān)部門，推動(dòng)建立部際協(xié)同監(jiān)管機(jī)制。（責(zé)任單位：高教司、科技司）

9.加強(qiáng)繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享。

　　進(jìn)一步推進(jìn)高校繼續(xù)教育數(shù)字化資源開(kāi)放與在線教育聯(lián)盟建設(shè)，推動(dòng)形成繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開(kāi)放共享可持續(xù)發(fā)展模式。大力推動(dòng)農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計(jì)劃“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”，建立完善信息服務(wù)平臺(tái)，面向農(nóng)民工和社會(huì)成員開(kāi)放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，助推全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。（責(zé)任單位：職成司）

　　啟動(dòng)建設(shè)60門國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課程，以及涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)、公民素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等3個(gè)類別50門在線通識(shí)課程。繼續(xù)建設(shè)五分鐘課程，累計(jì)達(dá)到3萬(wàn)門，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和社群互動(dòng)學(xué)習(xí)的新型教學(xué)模式，探索建立學(xué)分認(rèn)證和累積進(jìn)階的證書(shū)制度。啟動(dòng)建設(shè)50種基于泛在學(xué)習(xí)的課程全媒體數(shù)字教材建設(shè)，探索全媒體數(shù)字教材的推廣與應(yīng)用模式。（責(zé)任單位：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)）

　10.開(kāi)發(fā)民族雙語(yǔ)和專題教育資源。

　　完成新疆地區(qū)初中階段《數(shù)學(xué)》雙語(yǔ)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)并組織應(yīng)用，開(kāi)展蒙古語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)和哈薩克語(yǔ)等少數(shù)民族學(xué)科雙語(yǔ)教學(xué)資源建設(shè)。（責(zé)任單位：民族司、基礎(chǔ)二司、中央電教館、人教社）

　　繼續(xù)做好“中國(guó)夢(mèng)—行動(dòng)有我”中小學(xué)生微視頻、學(xué)科德育精品課程等專題資源征集展示活動(dòng)。（責(zé)任單位：中央電教館）

　11.推廣中華語(yǔ)言文字和優(yōu)秀文化。

　　完善全球漢語(yǔ)普通話學(xué)習(xí)平臺(tái)、國(guó)家通用語(yǔ)言文字測(cè)評(píng)體系。繼續(xù)開(kāi)展“中華經(jīng)典資源庫(kù)”建設(shè)，并宣傳推廣與使用。聯(lián)合中央人民廣播電臺(tái)共同建設(shè)“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”，免費(fèi)提供給西部農(nóng)村和民族地區(qū)師生使用。（責(zé)任單位：語(yǔ)用司、人教社）

　　完善中國(guó)語(yǔ)言資源采錄展示平臺(tái)建設(shè)，支持各地開(kāi)展本地語(yǔ)言文化資源展示網(wǎng)等開(kāi)發(fā)應(yīng)用。（責(zé)任單位：語(yǔ)信司、各地教育行政部門）

　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院建設(shè)，完善在線教學(xué)教師體系和課程體系，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站注冊(cè)人數(shù)1100萬(wàn)人、注冊(cè)學(xué)員65萬(wàn)人。（責(zé)任單位：國(guó)家漢辦）