“住學校宿舍,太好了,又方便還省錢。”清明節前夕,壽寧縣下黨中學八年級的學生吳太娟開心地說。
吳太娟母親殘疾,父親靠務農維持一家四口生計。此前,為了讀書,她租住在中學旁簡陋的民房里。本學期開學前,老師通知她帶上換洗衣服住進學校宿舍,“我拎包入住一個月了,好幸福”。
而今天,在壽寧像吳太娟一樣拎包入住的貧困學生已達上千名。
吳太娟們的改變,源于近年來壽寧不斷加大對教育的投入。
“壽寧農村還有不少貧困家庭,外出務工人員也留下不少留守兒童。”縣教育局長張壽春說,“為讓這些貧困家庭學生和留守兒童有更好的學習生活條件,這幾年,壽寧把建好寄宿制學校作為推進義務教育均衡發展的一項重要內容和保障。除了遵照常規標準外,我們要求寄宿制學校做到‘五個有’,即宿舍樓有開水房、洗衣房、洗澡房、活動室、親情室。同時,免費給每名入住學生配備一套被褥、餐飲等日常生活用品,讓學生有個溫暖的家。”
與吳太娟一起入住的下黨中學學生吳麗萍,對宿舍樓里的“親情室”最滿意,因為里面有兩臺電腦,經老師許可,她可與父母進行視頻溝通。開學一個月了,吳麗萍通過親情室,與在福州打工的父母進行了兩次“面對面”的交流。她說,每次“見面”后心里都暖乎乎的。
2012年至今,壽寧縣財政對教育撥款年均遞增達25.2%,先后投入資金5300多萬元,建成農村初中及中心小學寄宿制學校20所,總面積達3.6萬平方米,基本實現了各鄉鎮全覆蓋。