近日,內蒙古出臺中小學教師減負清單,從切實減輕督查檢查評比考核、社會事務進校園、填表統計、抽調借用中小學教師以及形式主義、官僚主義帶來的負擔等5個方面,列出26項具體減負清單。
內蒙古要求,今后各部門開展涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項,實行年度計劃和審批報備制度,未列入年度計劃、未經審批報備的督查檢查評比考核事項一律不得開展。各地不得下達升學指標或以中高考升學率考核中小學校和教師,不得將升學率與學校工程項目、經費分配、評優評先等掛鉤,堅決糾正片面追求升學率傾向,切實減輕督查檢查評比考核負擔。
在切實減輕社會事務進校園負擔方面,內蒙古對各地在開展教育扶貧工作和掃黑除惡、防災減災等專項工作及文明、衛生等城市創優評先活動中,涉及中小學校教師的工作內容做出了明確的規范要求。
在切實減輕抽調借用中小學教師帶來的負擔方面,內蒙古要求嚴禁各部門隨意抽調借用中小學教師;嚴禁教育管理機構及其他非教學單位與中小學校混編混崗、占用教職工編制;嚴禁擠占、挪用、截留中小學教職工編制以及長期空編和有編不補;嚴禁中小學教職工在編不在崗和“吃空餉”。(記者 郝文婷)