英語(yǔ)四級(jí)考試即將到來(lái),這讓一些英語(yǔ)較差的“學(xué)渣”們著了急。這不,前兩天,文華學(xué)院一名男生就張榜懸賞,雇人指導(dǎo)、監(jiān)督自己學(xué)英語(yǔ)。別說(shuō),這招還挺有效,馬上就有6人應(yīng)征。
昨日,記者在該校多棟宿舍樓下都看到了這則以“四級(jí)招標(biāo)”為名的懸賞告示:“本人欲過(guò)四級(jí),無(wú)奈除了決心什么都沒(méi)有,想找人一起學(xué)習(xí)并提供幫助。如果你意愿,請(qǐng)聯(lián)系我并附上英語(yǔ)能力證明文件及幫助方案。如果我通過(guò)考試則給予300元至500元報(bào)酬,若沒(méi)通過(guò)則按時(shí)間付出算報(bào)酬,每小時(shí)5元至8元。”
原來(lái),貼出這則告示的是該校2013級(jí)信息學(xué)部的李行(化名)。“我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差,高考只有73分。四級(jí)考試快到了,很擔(dān)心過(guò)不了,校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格又很高,找校內(nèi)的學(xué)霸可以提出合理的價(jià)格,而且同校學(xué)習(xí)比較方便,和學(xué)習(xí)搭檔還能相互交流討論,更利于提高。”李行這樣解釋自己貼懸賞告示的初衷。
對(duì)于“陪讀”的要求,李行告訴記者,沒(méi)有性別限制,只希望能找到既能負(fù)責(zé)管理自己的時(shí)間,又可以幫自己學(xué)習(xí)的同學(xué)。
為什么不找室友或者熟人呢?李行說(shuō),熟人很難起到約束作用,陌生的同學(xué)監(jiān)督效果更好。“找人管也不是24小時(shí)盯著,只需要布置任務(wù)監(jiān)督完成就行了。”
“四級(jí)招標(biāo)”的告示一貼出,一下就有6名同學(xué)跟李行聯(lián)系。“現(xiàn)在已確定一名合適的同學(xué)了,對(duì)方是會(huì)計(jì)專業(yè)的女生,已通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)。”李行告訴記者,最主要的原因是這名女生提供了具體而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考方案。
這名“陪讀”就是該校會(huì)計(jì)專業(yè)的張宇晗。她告訴記者:“看到這個(gè)招標(biāo)告示時(shí)很驚訝,我習(xí)慣自己鉆研學(xué)習(xí),沒(méi)嘗試過(guò)這種學(xué)習(xí)方式。但每個(gè)人有適合自己的學(xué)習(xí)方式,李行選擇找人陪伴監(jiān)督自己學(xué)習(xí),或許這是他認(rèn)為的最好的學(xué)習(xí)方式。”
對(duì)此,該校英語(yǔ)老師秦凱利說(shuō),兩人組成學(xué)習(xí)小組是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,能互相督促,還能一起討論問(wèn)題。“不過(guò),學(xué)習(xí)畢竟是自己的事情,靠外力來(lái)監(jiān)督自己說(shuō)明學(xué)生缺乏一定的自制力。同學(xué)間花錢雇傭之類的,也并不合適。”秦凱利說(shuō),考前突擊只能應(yīng)付考試,想要真正提高英語(yǔ)水平,還是需要平時(shí)不斷地積累。