“無(wú)腔不新，無(wú)腔不舊。 ”“以情造聲，用情創(chuàng)誠(chéng)。 ”“吸氣一大片，用氣一條線。” “先吐字，后發(fā)聲。 ” ……全民防疫期間，為滿足人們的文化生活需求，戲緣APP推出“戲曲名家課堂”欄目，豫劇表演藝術(shù)家李樹建在線傳授豫劇唱腔、表演訣竅，說(shuō)著樸實(shí)親切的河南方言， 《清風(fēng)亭》 《程嬰救孤》 《蘇武牧羊》 ，邊唱邊講，二十幾分鐘的課程，令網(wǎng)友大贊“干貨滿滿” 。

　　2月中旬以來(lái)，欄目邀請(qǐng)汪荃珍、賈文龍、李金枝、孟祥禮、柏青、魏俊英、金不換等豫劇表演藝術(shù)家和曲劇表演藝術(shù)家劉青、楊帥學(xué)，越調(diào)表演藝術(shù)家申小梅，黃梅戲表演藝術(shù)家吳亞玲，河北梆子表演藝術(shù)家彭蕙蘅等，傳授唱腔、表演技巧，講述創(chuàng)作、演出心得；劇作家陳涌泉、姚金成也在欄目中結(jié)合抗擊疫情期間文藝工作者的職責(zé)，圍繞現(xiàn)實(shí)題材劇本創(chuàng)作授課，導(dǎo)演張平、丁建英、李杰，作曲方可杰、湯其河等紛紛捧出各自專業(yè)領(lǐng)域的“干貨”與網(wǎng)友分享。

　　為配合疫情防控，全國(guó)各地取消各類劇場(chǎng)演出近兩個(gè)月了，許多戲曲院團(tuán)積極轉(zhuǎn)戰(zhàn)“云”上，依托微信公眾號(hào)、抖音等平臺(tái)，在線開設(shè)云課堂，展播經(jīng)典劇目、傳播戲曲知識(shí)，在特殊時(shí)期不僅填補(bǔ)了線下演出的空缺，還給觀眾帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。

　　和劇場(chǎng)演出相比，線上云課堂擅長(zhǎng)化整為零，為觀眾展示一臺(tái)大戲的“分解動(dòng)作” ，讓欣賞更有“門道” 。比如“你為什么能把觀眾唱哭，你在舞臺(tái)上哭了沒有？ ”面對(duì)觀眾經(jīng)常問起的問題，李樹建在戲曲名家課堂上回答：“作為演員，一定要把握住戲里戲外，感情是完全投入的，但心里是明白的，我是在演戲，如果完全按生活去演，那就哭得演不成了。 ”通過李樹建的講述，觀眾還了解到，一個(gè)經(jīng)典唱段的誕生，原來(lái)需要藝術(shù)家體會(huì)唱詞、設(shè)計(jì)唱腔，在聽錄音、小樂隊(duì)伴奏、大樂隊(duì)伴奏中反復(fù)內(nèi)化，還要?dú)v經(jīng)給內(nèi)行聽、給觀眾聽，一般排練、響排等復(fù)雜的環(huán)節(jié)。豫劇表演藝術(shù)家王紅麗則在戲曲名家課堂中回憶起，在河南小皇后豫劇團(tuán)常演不衰的《風(fēng)雨行宮》中，她為體會(huì)主人公金桂的“瘋” ，曾經(jīng)深入醫(yī)院觀察精神病患者的生活。王紅麗還逐字逐句邊剖析、邊示范了《風(fēng)雨行宮》中的網(wǎng)紅唱段“十六年未曾見過嬌兒面” ，她告訴戲迷，這段唱是金桂情感的一次爆發(fā)，但是情感不能一開始就爆發(fā)出來(lái)，要抓住人物感覺、分出情感層次，以情帶聲；無(wú)論表達(dá)什么樣的情感，吐字一定要清晰—— “吐字不清，如鈍刀殺人” 。

　　和電視等傳統(tǒng)平臺(tái)相比，微信公眾號(hào)等自媒體和戲緣APP等具有專業(yè)垂直特點(diǎn)的平臺(tái)讓戲曲藝術(shù)的呈現(xiàn)更生動(dòng)、更年輕、更有個(gè)性。上海昆劇團(tuán)品牌項(xiàng)目“昆曲Follow Me”從2月中旬開始推出線上特別版，每周四節(jié)課，每節(jié)課五六分鐘，圍繞生旦凈末丑五個(gè)行當(dāng)，傳授基本的昆曲知識(shí)和簡(jiǎn)單的四功五法，主講均為昆曲各行當(dāng)?shù)那嗄暄輪T。昆曲閨門旦青年演員沈昳麗為觀眾講授了閨門旦的手勢(shì)技法、眼神運(yùn)用、身形展示以及開扇與轉(zhuǎn)身，課上示范了零基礎(chǔ)也能學(xué)得來(lái)的手眼身法步，講述了不為觀眾所知的學(xué)戲經(jīng)歷——如何訓(xùn)練蘭花指、如何訓(xùn)練眼神，怎么讓一個(gè)轉(zhuǎn)身更有內(nèi)容、更具表達(dá)力，還緊密結(jié)合生活，以昆曲中的形體表現(xiàn)告訴女性觀眾，什么樣的站姿看起來(lái)更有氣質(zhì)。上海越劇院為小朋友開設(shè)“越劇童謠云課堂” ，每節(jié)課一條抖音視頻，分為念、唱、做三步教學(xué)，小朋友在越劇賦子《花燈》中，除了念白、唱腔，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的手姿，在越劇童謠《春晨》中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的身段，可以邊唱邊舞。一個(gè)多月來(lái)，從家長(zhǎng)發(fā)回的“交作業(yè)”小視頻中可見，小朋友們踴躍參與，個(gè)個(gè)學(xué)得有模有樣。

　　除了有計(jì)劃的授課，許多藝術(shù)家充分利用短視頻小而輕的特點(diǎn)，發(fā)布與戲曲相關(guān)的日常點(diǎn)滴，以自由、隨性的方式讓戲曲成為網(wǎng)友的生活伙伴。在抖音上，京劇表演藝術(shù)家史依弘練功、 “寵粉”兩不誤，每天發(fā)一段短視頻， 《杜鵑山》 《紅燈記》 《太真外傳》 《鳳還巢》 《穆桂英掛帥》 《霸王別姬》中的經(jīng)典唱段，網(wǎng)友想聽什么，她就唱什么，帶著大家走圓場(chǎng)、練京白，每天都有數(shù)百網(wǎng)友評(píng)論、數(shù)千網(wǎng)友點(diǎn)贊，有網(wǎng)友表示，“天天來(lái)看您分享京劇，太美了” 。京劇青年演員傅希如的抖音創(chuàng)意迭出，有《定軍山》 《戰(zhàn)樊城》等經(jīng)典唱段的專業(yè)示范，教大家如何唱得字正腔圓；有一口氣挑戰(zhàn)《白虎節(jié)堂》長(zhǎng)念白、一句“淚滿腮”唱足41秒等絕技展示；還有充滿趣味的“獻(xiàn)寶” ，比如反串表演《天女散花》給“女神”們過節(jié)，比如以老生、悲傷的青衣、憤怒的花臉、英武的武生四種行當(dāng)?shù)哪畎罪L(fēng)格念出網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“皮皮蝦我們走” ，引發(fā)網(wǎng)友歡樂互動(dòng)，有網(wǎng)友說(shuō)，“青衣版皮皮蝦還是程派的” 。中國(guó)評(píng)劇院微信公眾號(hào)開設(shè)“評(píng)劇在身邊”欄目，每天推送一段劇院演員錄制的評(píng)劇經(jīng)典劇目經(jīng)典唱段短視頻，邀請(qǐng)大家學(xué)起來(lái)。在唱段的選取上不乏深意，比如，以《金沙江畔》選段“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”為抗擊疫情鼓舞士氣，以《楊三姐告狀》選段中的“只求個(gè)親人平安就是福”向醫(yī)務(wù)工作者表達(dá)敬意，以《鬧嚴(yán)府》選段中的“待風(fēng)掃云霧，共迎雨過天晴”表達(dá)對(duì)祖國(guó)和人民的美好祝愿等。（記者 怡夢(mèng)）