全國第39個教師節即將到來。9月5日上午，全區教育高質量發展大會暨慶祝第39個教師節活動舉行，2022-2023學年度全區17所管理和質量先進學校獲表彰。

　　泉港區領導楊昌文、楊鳳翔、王志安、彭垂鼎、陳沙龍、蘇純益、邱彬僑、郭雅婷、趙瓊花等參加活動，并為2022-2023學年度全區管理和質量先進學校頒獎。

　　泉港區委書記、區委教育工作領導小組組長楊昌文在會上講話。楊昌文首先代表區委、區政府，向受表彰的先進學校表示熱烈祝賀，向全區廣大教師和教育工作者及其家人表示親切問候、致以崇高敬意，并向長期以來關心支持泉港教育事業發展的社會鄉賢及各界人士表示衷心感謝。楊昌文指出，幾年來，我們的教育穩扎穩打，一路乘風破浪、且歌且行；我們的老師傾心盡力，懷揣育人情懷、競相出彩；我們的學生少年立志，已是不負期待、展翅高飛。過去的成績鼓舞人心，未來的使命催人奮進。我們要從“何為教”“何為師”“何為節”等三個方面，對“教師節”三個字進行追本溯源，尋求泉港教育事業發展進步的提升突破。

　　楊昌文強調，何為“教”，就是教育為先、強區之要。辦好泉港人民滿意的教育，是每一位泉港人義不容辭的職責和不可推卸的使命。我們要讓每一位老師都有“書寫春秋、揮灑汗水”的激情，讓每一名家長都有“傾心向往、近悅遠來”的期待，給予每一個孩子“仰望星空、追逐夢想”的平臺和機會。要持續深化推進教育綜合改革，積極探索符合我區實際、具有泉港特色的高效課堂教學模式，全面提升教育教學質量水平；要在教育機會、資源配置、制度政策的公平公正上下足功夫，不斷提升各階段各層次教育的質量和內涵；要探索出臺有關政策，盡最大努力留住優生、優師，擦亮“泉港的孩子會讀書”“泉港的老師會教書”兩張名片，讓泉港成為周邊地區“傾心而來”的所在。

　　何為“師”，就是身正為范、德高為師。校長、老師要清楚“既然選擇了教育，便只能風雨兼程”，樹立家鄉情懷、教育情懷，靜心教書、潛心育人，讓泉港的孩子享受家門口的優質教育，讓家鄉的孩子不輸在起跑線上。要明白“只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人”，堅持向同仁學、向榜樣學，從書本上學、從實踐中學，與時俱進強化知識儲備。教育部門要組織開展好學習培訓，持續提高全區教師隊伍的政治素質、管理能力和業務水平。要學習“自己淋過雨，就要為他人撐把傘”，愛學生、懂學生、信任學生、鼓勵學生，“設身處地”地為孩子著想，適時為他們撐一把傘，用善意和真誠守護他們健康成長。

　　何為“節”，就是尊師重教、薪火相傳。楊昌文要求，全區各級各部門要落實落細教育相關政策，主動靠前服務，以“一點一滴”的行動呵護泉港教育的“茁壯成長”；積極倡導全社會關心支持教育事業的良好風尚，挖掘教育工作者、教育熱心人士的典型事跡，講好老師們默默奉獻、社會人士支持教育的鮮活故事，營造教師潛心育人、社會尊師重教、愛心人士捐資助教的教育新生態；保持敢拼敢闖敢贏心態，全力奔跑、獻智獻力，力爭突破每一道難關，以每天、每月、每年的點滴進步，鑄就泉港教育的金口碑。

　　種得桃李滿天下，心懷大愛育青禾。楊昌文希望，各位老師要始終堅守初心、涵養教育情懷，勤勤懇懇、默默奉獻，把教育事業當作終身事業，讓教育情懷成為終身情懷！

　　泉港區委副書記、區長楊鳳翔主持會議。楊鳳翔要求，要堅持重教為先的理念。全面落實教育改革發展各項舉措，協調解決教育工作的重大問題和群眾關心的熱難點問題，突出教育項目優先建設，教育資金優先安排，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，全面提高我區教育治理體系和治理能力水平。要形成興教為責的導向。加快教育擴容、教育提質、教育改革，瞄準小學“強基”、初中“壯腰”、高中“提質”精準發力，優化中小學教育質量綜合評價體系；強化教師隊伍建設，深化“區管校聘”改革，壯大名師、名校長、名班主任“三名”隊伍；鞏固縣級教師進修學校標準化建設成果，優化育人氛圍，緊抓校園安全穩定，確保師生身心健康。要營造助教為榮的氛圍。鼓勵更多企業家和社會團體關心支持教育事業，實現教育救助全覆蓋，大力宣傳優秀教師的模范事跡，宣傳助學助教的先進典型，使尊師重教、助學助教在泉港蔚然成風。（林偉平 莊鴻清/文郭菲凡/圖）