中考改革,

你最關(guān)心的30個問題

1.出臺的《實(shí)施方案》背景與起草過程是怎樣的？

　　為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35 號）、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2019〕29號）、《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（中發(fā)〔2019〕26號）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教基二〔2016〕4 號）、《福建省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（閩政〔2016〕20 號）、《福建省高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（閩教基〔2018〕66 號）、《福建省初中畢業(yè)升學(xué)體育考試指導(dǎo)意見（試行）》（閩教體〔2018〕29號）精神，結(jié)合泉州市實(shí)際，就進(jìn)一步推進(jìn)泉州市高中階段學(xué)校考試招生制度改革，制定本實(shí)施方案。

　　高中階段學(xué)校考試招生制度涉及千家萬戶，在研制過程中，泉州市教育局十分重視聽取各方意見，多次下發(fā)《實(shí)施方案（征求意見稿）》征求各縣（市、區(qū)）教育局和市直中學(xué)修改意見；召開征求意見會，各縣（市、區(qū)）教育局中教科（股）長和中招負(fù)責(zé)人參會；組織市教育局有關(guān)科室共同討論修改完善實(shí)施方案；召開局務(wù)會研究通過。通過市教育局法律顧問的審查。分別召開人大代表、政協(xié)委員，校長、教師、學(xué)生家長代表和部分普通高中學(xué)校法律顧問參加的市中考中招改革座談會。經(jīng)泉州市招委會研究同意，并報省教育廳備案通過。

2.這次改革的基本原則是什么？

　　此次中考改革全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅持以下基本原則：

　　堅持育人為本。促進(jìn)學(xué)生健康成長和德智體美勞全面發(fā)展，有力扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，努力建立多元多維評價體系，著力落實(shí)立德樹人根本任務(wù)與素質(zhì)教育發(fā)展導(dǎo)向，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　堅持普職并重。按照普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊螅怀龈咧须A段普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌制定招生政策，合理調(diào)控普通高中招生規(guī)模，積極拓寬中職學(xué)校生源渠道，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育，鞏固提高高中階段教育的普及水平。

　　堅持公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價值取向，建立健全監(jiān)管機(jī)制，完善規(guī)章制度，切實(shí)保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。探索建立以學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)、綜合素質(zhì)評價為重要參考的綜合評價、多元錄取的考試招生制度。

　　堅持統(tǒng)籌推進(jìn)。統(tǒng)籌推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、高中階段學(xué)校招生的改革，促進(jìn)教學(xué)、考試、招生的有機(jī)銜接，正確處理教學(xué)與考試、考試與招生、初中與高中、高中階段學(xué)校考試招生改革與高等學(xué)校考試招生改革的關(guān)系，增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性與協(xié)調(diào)性。

3.這次改革的主要任務(wù)是什么？

　　2021屆初中畢業(yè)生全面實(shí)施新的高中階段學(xué)校考試招生方案，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護(hù)教育公平。

4.本次《實(shí)施方案》的主要內(nèi)容有哪些？

　　按照省教育廳《實(shí)施意見》，泉州市起草的《實(shí)施方案》內(nèi)容涵蓋學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、招生錄取、考試招生管理四大部分。

5.本次改革什么時候開始實(shí)施？

　　2018年秋季入學(xué)的初一新生實(shí)行新的學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。2021屆初中畢業(yè)生全面實(shí)施新的高中階段學(xué)校考試招生方案。

6.初中學(xué)業(yè)水平考試的主要功能是什么？

　　初中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通初中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定組織實(shí)施，衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，保障義務(wù)教育基本教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要考試制度。初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生考試“兩考合一”，考試成績作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

7.初中學(xué)業(yè)水平考試包括哪些科目？

　　考試科目上實(shí)行“全科開考”，即教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、英語（含聽力，下同）、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動課程中的信息技術(shù)（以下簡稱信息技術(shù)）等13門科目，均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。

8.學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容與要求有哪些？

　　各科學(xué)業(yè)水平考試的基本內(nèi)容和要求，全面遵循教育部《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。依據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)制定的《福建省初中學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見》，用于指導(dǎo)教師開展日常教學(xué)與復(fù)習(xí)備考，提供考試命題與教學(xué)評價依據(jù)。體育與健康、信息技術(shù)根據(jù)國家和我省有關(guān)要求實(shí)施測試。

　　考試命題要堅持立德樹人，強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育，統(tǒng)籌“兩考合一”考試定位，突出學(xué)科思想方法和學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)與學(xué)生生活的聯(lián)系。考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力，做到題量適度、難易適當(dāng)。

9.初中學(xué)業(yè)水平考試分幾種類型？

　　初中學(xué)業(yè)水平考試分為等級性考試與合格性考試兩類。

等級性考試科目

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康等10門科目。

合格性考試科目

　　音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等3門科目及物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試。

10.初中學(xué)業(yè)水平考試如何組織？

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9門科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行書面閉卷筆試，由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理，省教育考試院具體組織實(shí)施，市教育主管部門負(fù)責(zé)本地區(qū)考試工作的實(shí)施和管理。

　　體育與健康考試由市教育局根據(jù)《福建省初中畢業(yè)升學(xué)體育考試指導(dǎo)意見（試行）》組織實(shí)施，縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

　　信息技術(shù)實(shí)行上機(jī)考試，物理、化學(xué)、生物3門科目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)行現(xiàn)場操作考試，考試的形式、方法、時長，由市教育局根據(jù)不同科目的性質(zhì)特點(diǎn)確定，縣（市、區(qū)）教育局制訂測試方案并報市教育局核準(zhǔn)后具體組織實(shí)施，市直學(xué)校參加學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）教育局組織的考試。

　　音樂、美術(shù)2門科目由市教育局提出要求，并指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）和學(xué)校結(jié)合學(xué)生平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，確定成績。學(xué)校考試評價方案須經(jīng)主管教育局審核同意，報市教育局備案后實(shí)施。鼓勵考試實(shí)行校際交叉監(jiān)考，由縣（市、區(qū)）教育局組織過程巡視和成績評定結(jié)果審核，市直學(xué)校的考試納入學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)籌管理。鼓勵有條件的縣（市、區(qū)）統(tǒng)一組織實(shí)施。

11.初中學(xué)業(yè)水平考試各科卷面分值各多少？

　　等級性考試科目語文、數(shù)學(xué)、英語，卷面滿分各 150 分；道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物，卷面滿分各 100 分；體育與健康，滿分 40 分。

　　合格性考試科目音樂、美術(shù)、信息技術(shù)及物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試成績以“合格”與“不合格”呈現(xiàn)。

12.初中學(xué)業(yè)水平考試等級成績?nèi)绾纬尸F(xiàn)？

　　省級統(tǒng)考科目根據(jù)原始成績，劃定五個等級，由高到低位次分別為A、B、C、D、E。原則上每個學(xué)科等級人數(shù)所占比例依次為：A等級15%、B等級30%、C等級35%、D、 E等級共20%；A、B、C、D等級為合格，E等級為不合格且比例不超過5%。體育與健康的等級合格標(biāo)準(zhǔn)由市教育局確定。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試成績是學(xué)生初中畢業(yè)資格認(rèn)定的基本依據(jù)，考試科目均達(dá)到合格是學(xué)生畢業(yè)的必要條件。學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年未能達(dá)到要求的，可在離校 2 年內(nèi)申請補(bǔ)考相應(yīng)科目，補(bǔ)考通過的認(rèn)定為D等級或合格，且僅用于畢業(yè)資格認(rèn)定。補(bǔ)考方案由各縣（市、區(qū)）教育局按義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及初中畢業(yè)要求，結(jié)合本地實(shí)際制定并組織實(shí)施，市直學(xué)校的補(bǔ)考納入學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)籌管理。

13.各科學(xué)業(yè)水平考試報考幾次？什么時候考試？

　　中學(xué)生在校期間，各科學(xué)業(yè)水平考試只報考1次。各科目考試均安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行，不得提前組織學(xué)生參加考試。省級統(tǒng)考科目安排在每年 6月中下旬， 具體考試時間、時長和科目順序由省教育考試院另行通知。縣（市、區(qū)）教育局或?qū)W校組織的測試科目，安排在4～5月份進(jìn)行，由市教育局統(tǒng)籌確定考試時間和科目順序。

　　各科目分年級考試時間安排如下：

14.高中階段學(xué)校招生錄取中如何使用初中學(xué)業(yè)水平考試成績？

　　2021年起，學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績作為高中階段學(xué)校招生錄取（以下簡稱中招錄取）的基本依據(jù)，中招錄取采取“省級統(tǒng)考等級性考試9門科目成績等級和等級性考試10門科目成績計分”相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　考試成績使用：等級性考試10門科目成績計分方式分為卷面原始分?jǐn)?shù)及折算分?jǐn)?shù)兩種方式。中招錄取總分 800 分。具體如下：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目，按卷面原始分?jǐn)?shù)（滿分各150分）計入中招錄取總分。

　　體育與健康科目以原始分?jǐn)?shù)（滿分40分）計入中招錄取總分。

　　物理科目按卷面成績的90%、化學(xué)科目按卷面成績的60％、道德與法治及歷史科目按卷面成績的50％、地理和生物科目按卷面成績的30％計入中招錄取總分，物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物6門科目折后滿分分別為90分、60分、50分、50分、30分、30分。

　　考試等級使用：設(shè)定等級底線要求，根據(jù)文理兼顧、全面發(fā)展原則，結(jié)合實(shí)際科學(xué)制定各科等級在中招錄取中的使用方案。