4月17日,縣小學第六教科研共同體暨名師工作室教學展示研討活動在桃舟中心學校舉行。縣教育局領導孫麗萍,教研共同體成員校校長、分管教學領導及教師代表,林娜英名師工作室成員,李翠蓮名師工作室代表等共70余人參加此次活動。
上午的教學展示活動由安溪十小龔藝超老師執教的英語課拉開序幕。她從激發與保持學生英語學習的興趣入手,充分調動他們學習英語的積極性和主動性,有效培養學生自主學習能力和語言交際能力;李翠蓮名師工作室成員張永金、楊新友老師先后執教了數學課《找規律》。他們對教材的把握、處理、設計上準確、得當、合理,對教參的解讀透徹,理解深刻。兩位老師教學風格各異,各具特色。“同中求異、異中求同,取長補短,這正是同課異構的途徑和目的。”縣級小學數學名師、沼濤實小林娜英老師介紹。
在下午的交流互動環節中,與會教育局領導、各校校長和老師觀摩了桃舟中心學校彰顯特色的校園文化建設、豐富多彩的大課間體育活動、扎實有效的課外閱讀活動,并深入該校下格教學點、達新教學點參觀走訪,就教學點的教育教學管理和小班化教學展開交流、探討。駐足在布置精美的校舍前,安溪十小林校長高興地說:“桃舟中心學校高度重視農村偏遠教學點辦學條件的全面提升,加快推進標準化建設,完善教育教學設施配備,實現教學點從‘小而差’到‘小而美’的蛻變,有效地促進全鄉的教育均衡發展。”
“此次教研共同體研討活動組織精心、形式創新、注重實效,不僅為各校的老師提供了交流、成長的平臺,有效拉近了校與校、城區與農村的差距,同時又增強共同體學校之間的交流與合作,實現資源共享、優勢互補。此舉將對我縣的教育均衡發展起到有力的推進作用。” 縣教育局領導孫麗萍表示。