【地評線】鷺島熱評：午休“躺著睡”的幸福感
近日，廈門市教育局宣布將逐步提升義務教育階段學生的午休條件，力求實現“躺著睡”的午休目標。這一舉措雖小，卻無疑在教育的細微之處投射出關懷與進步的光芒。它不僅是改善學生生活質量的實際行動，更是教育理念的更新和對學生全面發展的深切關懷。
午休，對于正處于生長發育關鍵期的中小學生來說，其重要性不言而喻。良好的午休不僅可以緩解學習壓力，還能夠為下午的學習提供充足的精力。然而，長期以來，由于各種條件的限制，許多學生只能以“趴睡”的方式度過午休時光。這種姿勢不僅不利于身體健康，還可能影響學生的精神狀態和學習效率。
廈門市教育局“鼓勵各試點學校以‘舒適、耐用、環保、美觀’的配備目標，根據實際情況采購適用的午休桌椅、午休墊、折疊柜床等設施”的舉措雖然只是一個小小的切入點，但卻具有深遠的意義。
這一改變體現了教育部門對學生身心健康的深切關懷。教育不僅僅是知識的傳授，更包括對學生身心健康的全面關注。通過改善午休條件，讓學生能夠在舒適環境中休息，無疑能夠更好地促進學生的身心健康發展。
這一改變也展示了教育理念的更新。傳統的教育觀念往往過于注重知識的傳授，忽視學生在教育過程中的“體感”。廈門市的這一做法，正是對全面發展教育理念的踐行。它提醒我們，教育要關注學生學習生活的幸福感。
此外，這一改變還具有示范效應。廈門市作為教育改革的先行者，其做法無疑將對其他地區產生積極影響。當更多地區開始關注并改善學生的午休條件時，必然能夠形成一種良好的氛圍，為學生的健康發展創造更好條件。
當然，實現“躺著睡”的午休目標，需要一定的資金投入，其物質基礎應是經濟的發展和社會的進步。廈門是經濟特區，在這方面先行一步。相信在不久的將來，全域社會經濟發展趨于均富，教育均衡發展，會有更多學生在舒適環境中享受午休時光，午休“躺著睡”成為健康成長的標配。
文/尤婷婷
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