“向前五步走,請回答,廢棄電池屬于什么類型的垃圾?”雖是暑期,南安市山城小學的教室里仍傳出不少歡聲笑語。原來孩子們正在參加暑期夏令營活動,有趣的活動也為不少家庭解決留守兒童“看護難”問題。
據介紹,山城小學位于南安市蓬華鎮山城村,學校學生僅29名,有90%以上為留守兒童,漫長的假期,孩子們的安全、學習等問題困擾著出門在外的家長,也讓老師們非常擔心。于是,學校聯合南安市致和社工事務所開展為期三周的“守望福蕾,花開一夏”夏令營活動,免費開展手藝術、手工、科普、美食等類型的課程,讓孩子度過一個快樂充實的假期。
得知學校要辦夏令營活動,就讀該校二年級學生郭欣桐便立即報名參加,“充實”“輕松有趣”是她今年暑期生活的形容詞,她已學會包餛飩、制作植物貼畫、制作黏土相框畫、石膏彩繪等有趣實踐知識。她每天都玩得非常開心,住在廈門的小表妹聽到她的分享,也想回來參加活動。
“孩子的父母長期在廣東打工,照顧他的任務就落在我身上,一到放假整天就看電視、玩手機,怎么叫都不聽。放假前我就和他爸爸聯系,讓他帶到廣東,可是他要上班、經濟也不允許,我們全家還在苦惱要怎么辦呢?”三年級學生郭煜煒的奶奶說,這次夏令營活動解決他們家的煩惱,孩子在夏令營里學習了他最喜歡的繪畫,每天回家都會和她分享所學知識。
“這是我們學校第一次舉辦暑期夏令營活動,看到孩子們在學校內玩得開心,安全快樂度過暑假,我們的老師們也非常開心。”南安市山城小學校長許杰漢告訴記者。截至目前,報名參加夏令營活動達到35人,其中有26名為該校學生,9名為附近村的孩子。
暑假期間,南安市教育局積極探索關愛留守兒童的有效途徑,構建全方位關愛體系,采取多項舉措豐富留守兒童假期精神文化生活。要求各校定期開展留守兒童心理健康、防溺水和安全教育,提高預防危險的能力;積極開展家校溝通,了解留守學生的家庭狀況,生活、學習等方面的困難;加強暑假生活指導,引導留守兒童開展志愿服務、社會實踐等活動;積極與鄉鎮、社區和有關部門聯系,爭取配合支持,共同形成關愛留守兒童工作合力。(記者 施遠圻 通訊員 郭志賢)