教師是立校之本,師德是教育之魂。記者從市教育局獲悉,自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,該局圍繞辦好人民滿意教育,以“為民務(wù)實清廉”為主題,以“走入課堂·走近師生·走訪家長”為實踐載體,重點開展好師德師風專項整治工作。
問題個別教師心浮氣躁教學(xué)方式簡單態(tài)度粗暴
近年來,南安通過廣泛深入開展師德師風教育活動,全市中小學(xué)教師師德水平有了明顯提高,從教行為有了很大改善,但個別教師受社會一些不良風氣的影響,師德師風方面仍存在一些不容忽視的問題。
主要表現(xiàn)為:個別教師經(jīng)受不住物質(zhì)利益和消極思想的誘惑,心浮氣躁、重名重利,甚至違法違規(guī),造成不良影響;少數(shù)教師工作熱情不高,競爭意識不強,觀念陳舊,知識老化,職業(yè)倦怠明顯;有的教師歧視后進學(xué)生,教學(xué)方式簡單,態(tài)度粗暴;有的教師從事有償家教等。
“盡管這些問題和現(xiàn)象發(fā)生在少數(shù)學(xué)校、個別人當中,但對我市教師整體形象影響很大,污染了育人環(huán)境,在學(xué)生中造成了不良影響。”市教育局相關(guān)負責人表示,究其原因,主要是一些學(xué)校對師德建設(shè)不重視,師德制度落實不力,督查監(jiān)管不到位。
整改完善師德監(jiān)督考核明確責任問責對象
針對存在的問題,在開展教育實踐活動中,市教育局通過實施“立師德·強師能·培名師·增活力”四大工程,教師的師德水平得到明顯提升。
在立師德上,市教育局與市法院聯(lián)合組建“師德師風建設(shè)進校園”報告會,組織開展廉政文化進校園活動,通過召開家長會、學(xué)生座談會和家訪、發(fā)放調(diào)查問卷等形式,傾聽學(xué)生、家長的意見建議,認真排查群眾反映較為強烈的問題,并作出師德書面承諾,確定整改時限,落實整改措施。
此外,還通過評選表彰優(yōu)秀教師、師德標兵,舉辦教師先進事跡報告會等活動,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。
“我們還積極完善師德監(jiān)督考核制度,結(jié)合查擺的問題,把整改和建章立制相結(jié)合,明確規(guī)定責任追究問責對象、內(nèi)容、方式等。”市教育局相關(guān)負責人表示,每學(xué)期市教育局都要結(jié)合師德考核對教師進行一次師德檢查,重點檢查教師貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范情況,特別是有無師德“一票否決”情形等。
目標兩年培養(yǎng)100位名教師100位名班主任50位名校長
在師風建設(shè)方面,市教育局積極開展創(chuàng)建“書香校園”活動,定期組織讀書報告會、研討會、經(jīng)驗交流會、讀書筆記展示會及讀書論壇,引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗、體會。
同時,深入開展各類教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)和學(xué)校中層干部培訓(xùn);開展名教師、名班主任、名校長培訓(xùn),力爭通過兩年的集中專項培訓(xùn),培養(yǎng)100位名教師、100位名班主任、50位名校長、300位學(xué)科帶頭人、3000位骨干教師。
“此外,我們還嚴格規(guī)范教師從教行為。”市教育局相關(guān)負責人表示,活動期間,市教育局不斷加大對教師代管學(xué)生、收取費用并進行輔導(dǎo)的有償家教行為的查處力度,切實增強依法從教的自覺性。(記者 唐莉洪)