N本報記者 葉碧玉

　　3月19日，武漢知名教育專家鄧烈俊老師受邀來到泉州，為家長開了一堂生動的“陽光素質”課，通過生動的案例，深入淺出地為家長們解答了一個個看似復雜的問題，讓家長體驗了一把“賞識教育”、“身教勝于言傳”的現代家庭教育理念。

講座一票難求
家長爭先“懺悔”

　　早在講座之前，就有不少家長打電話來咨詢訂票，并提前準備了問題，希望在現場得到專家的解答。而講座當天，雖然下著小雨，但家長們早早就占好了座位。

　　“看了報道，我才發現自己平時確實老拿孩子跟別人比，讓孩子受到了一定的傷害。”泉州市區王女士對自己之前的做法頗感后悔。她說，以前她一說到女兒，就習慣拿鄰居家的孩子來做比較，人家考了100分、拿了獎狀、得了什么名，她每次都要趁機教育女兒一頓，要女兒向人家看齊。“一開始女兒還口頭答應幾句，后面就干脆不理我了，有幾次甚至要跟我吵架。”王女士說，報道里寫的就跟她的經歷一樣，比較的結果其實是傷害了孩子。

　　現場不少家長也紛紛表示有過類似的行為，結果與自己預期的相差甚遠，甚至相反。張先生看完報紙后，回家跟妻子討論了兩個小時，他說：“事實上，都是家長的攀比心理在作祟，我們希望孩子跟別人一樣優秀或者超過別人，說好聽的是為孩子好，說不好聽的是為了自己的面子。”張先生和妻子決定，別人再好也是別人的，只要自己的孩子健康快樂，比什么都重要。

　　而80后媽媽小林對此更是深有感觸。她說，小時候她也是在“別人家的孩子”的陰影下成長起來的，“當時我很生氣，覺得父母為什么老覺得別人的孩子比我強，認為他們不喜歡我，后來被說多了就覺得厭煩，對他們的這種所謂的‘激勵’的教育方式很厭惡。可是我現在也或多或少會拿5歲的兒子跟別人家的小孩比較，我覺得我實在很不應該”。

　　本次講座由泉州銘大教育與國內知名教育品牌億童教育聯合主辦，據銘大教育甄校長介紹，家庭教育對孩子的成長具有至關重要的作用，希望借本次講座，讓家長意識到課外輔導“提高的不僅僅是分數”，更應該“以非學科能力帶動學科進步”。

專家循循善誘
身教勝于言傳

　　來自武漢的知名教育專家鄧烈俊老師，有著多年的教學經驗。面對家長的自我“檢討”，她表示，如果家長真的能認識到攀比教育的危害，孩子也將更健康地成長。

　　“老拿別人家的孩子說事，是家長自身心理自卑和虛榮心的表現，這樣的自卑心理也可能會傳染給孩子，給孩子的身心造成不良影響。”鄧老師認為，攀比還會激發青春期孩子的逆反心理，導致孩子越來越失落，甚至失去信心。“給孩子更多的賞識，家長的身教勝于言傳。”

　　鄧老師為家長講了一個公益廣告的例子。電視上曾播出過這樣一部公益廣告：一個賢惠的兒媳，給婆婆張羅著洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。當“媽媽洗腳”的稚嫩之聲傳入我們的耳鼓時，我們無不為這傳神的一幕所打動。“還有比這更生動的家庭道德教育嗎？家長現身做法，比說十句、一百句都有效。”

　　鄧老師說，有些父母經常抱怨孩子“不聽話”，事實上，這和父母只“言傳”不“身教”、說到做不到有很大關系。比如有家長動不動就威脅孩子，如果再不怎么樣，就要如何如何，但從未見他們付諸實際；有的媽媽為了讓孩子服從自己的要求，許諾孩子如果做到了，就可以買什么好東西或帶他去哪玩等，但事后則百般“抵賴”，不兌現諾言。

　　“父母的一言一行、一舉一動都可能對孩子產生巨大影響，父母的言行是否一致不僅影響到自己在孩子心目中的威信，同時還直接影響到家庭教育的效果。”鄧老師提醒家長，如果你滔滔不絕地要求孩子有時間就多讀書，而你自己一有時間就看電視打麻將，從不摸書；或者你要求孩子要遵守交通規則，而你自己趁沒人的時候闖紅燈，怎么可能期待達到好的教育效果呢？