新華網(wǎng)廣州12月13日消息,一位在師范院校任教的媽媽告訴記者,她給5歲的兒子報(bào)了7個(gè)興趣班,包括數(shù)學(xué)、書法、美術(shù)等。作為教育工作者,她認(rèn)為這都是孩子必須具備的素質(zhì)。
“不能讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)是家長們的共識(shí),于是,右腦開發(fā)、情商培養(yǎng)、創(chuàng)客潛質(zhì)……打著形形色色“高端大氣上檔次”理念的早教機(jī)構(gòu),受到不少家長的追捧。
兒童早期教育固然重要,但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少家長在一些商家以營利為目的蠱惑下,“起跑線焦慮”日益嚴(yán)重,讓不少早教行為呈現(xiàn)盲目、搶跑甚至荒唐的狀況。
比理念更“高”的是營銷
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),早教機(jī)構(gòu)大多依靠“理念”吸引家長。北京一家早教機(jī)構(gòu)宣揚(yáng)的理念對接時(shí)下流行的“創(chuàng)客”思維,標(biāo)榜“不是學(xué)習(xí)、而是創(chuàng)造”,實(shí)際就是一周一次90分鐘的課,老師陪著搭積木。一名在外等候孩子下課的母親李女士告訴記者,自己的小孩今年5歲,已經(jīng)上了1年多,花了1萬多元,但創(chuàng)客思維的培養(yǎng)效果不得而知。深圳一家“情商培養(yǎng)”早教機(jī)構(gòu)號(hào)稱教會(huì)孩子管控自己“受挫”“生氣”等情緒,結(jié)果在課上常常有孩子被嚇得跑出教室。
比理念包裝更“高”的則是營銷方式。廣州的王女士在孕期的一次產(chǎn)前課程中遭遇了“恐嚇式營銷”:有個(gè)育兒“專家”介紹了一種閃卡,就是卡片上有若干紅點(diǎn),每天在寶寶面前閃幾次,就可以達(dá)到嬰幼兒右腦開發(fā)的目的。“那個(gè)專家說,右腦開發(fā)必須在3歲前,過了就沒有效果了,嚇得我當(dāng)場就交了1000多元。”然而她使用后并沒有出現(xiàn)如專家宣揚(yáng)的效果:寶寶看到任意一張閃卡,大腦就像照相機(jī)一樣,不用數(shù)就能知道上面有幾個(gè)紅點(diǎn)。
廣州某數(shù)學(xué)早教機(jī)構(gòu)經(jīng)常邀請家長帶孩子來免費(fèi)試聽課程,在孩子試課期間,機(jī)構(gòu)會(huì)安排一位專家給家長講課,強(qiáng)調(diào)邏輯思維早期培養(yǎng)的重要性。孩子試課結(jié)束后,機(jī)構(gòu)再安排專家免費(fèi)給孩子進(jìn)行思維測試,而測試結(jié)果往往不盡如人意。機(jī)構(gòu)于是對家長說,孩子現(xiàn)階段邏輯思維已經(jīng)落后了,我們可以幫助孩子幾個(gè)月之內(nèi)趕上來。如果當(dāng)天交費(fèi)還能享受9折優(yōu)惠。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)家長當(dāng)天給孩子報(bào)了名。