你們好像是孩子的“假爸媽”：沉迷手機和孩子交流少

來源:中國教育報 2017-02-13 08:52 http://www.fafqdl.cn/

　　陪伴幼兒應有父母共同而理性的參與

　　父親在孩子成長過程中不可缺席。傳統“男主外女主內”的家庭分工，孩子多由母親照顧，父親很少或根本不參與子女教育，這也導致了父親在孩子成長中的缺席。母親與孩子的關系不同于父親與孩子的關系，前者是一種依戀關系，后者是一種激活關系，這種激活關系是幼兒積極能力發展的基礎。父親參與的陪伴對于孩子社會交往技能的發展、智力的提高、問題行為的減少都有積極的影響。因此，父親需要重塑自己在家庭教育中的角色，努力抽出時間陪伴孩子，在親子游戲、互動交流中建立感情，讓孩子因為父母的共同關愛而更好地成長和成熟。

　　父母需要理性參與。陪伴孩子固然需要時間、精力、物質與金錢，但如何處理陪伴與獨立、支持與放手的關系，如何在陪伴的過程中知道哪些事情需要去做，做到何種程度，可以說，這些撫養和教育孩子的相關知識與技能是年輕的父母需要學習與思考的內容。幼兒的成長有基本的生理與心理發展規律，對幼兒的引導也要科學、合理，但現實不可能要求所有的父母都具有一定的教育學、心理學知識，也不可能要求所有的父母都去參與培訓、學習，父母可以從改變孩子的生活習慣做起，從生活中“可為”的點滴細節做起。如果父母之間互相尊重、彼此寬容，孩子也能學會善待、尊重他人與自尊；如果父母減少在外應酬，每天回家吃飯，輕松溫馨的晚餐就是對孩子最好的教育；如果父母擁有良好的作息習慣，堅持運動，孩子也會養成良好的生活習慣。

　　幼兒需要什么樣的陪伴？需要父母“用心”的陪伴，這是為人父母的一種責任。盡管不能苛求所有的父母都能在孩子的成長關鍵期陪伴孩子一起長大，但應該在有限的陪伴時間內，做一名用心的父母，以身作則，在陪伴中不斷學習、提升與修煉，讓陪伴孩子成為一種幸福和享受。陪伴，其實不難，難的是用心。（作者李飛，系徐州幼兒師范高等專科學校副教授，幼教研究所副所長）

責任編輯：凌芹莉