南財大出“最嚴新規”嚴控教學事故

　　什么？大學老師上課遲到個把分鐘算正常？以后可沒這么好交待了！記者昨天從南京財經大學獲悉，該校最近出臺《教學事故認定與處理辦法》，將老師上課遲到、接聽手機等均列入教學事故，并要受到經濟處罰。此舉被老師稱為“最嚴新規”。

　　舉措：南財大推出“最嚴新規”管教師

　　在這份新出爐的《教學事故認定與處理辦法》中，對教學事故的種類和等級，教學事故的認定、處理與申訴等作出詳細規定。

　　記者看到，這項新規將教學事故分成課堂教學類(包括實踐性教學環節與論文)、考試與成績管理類、教學管理類、教學保障類等四類，根據其性質和所造成影響程度的不同，分為重大教學事故(Ⅰ級)、嚴重教學事故(Ⅱ級)、一般教學事故(Ⅲ級)三個級別。

　　什么算重大教學事故？如擅自舍棄課程內容、教師徇私舞弊學生考試成績、出具不實的成績、學歷等證明、出卷錯誤導致考試無法進行等。而在嚴重教學事故中，則包括請人代課、擅自停課、考前泄題等。

　　南財大有關負責人介紹，以前學校也對偶爾發生的教學事故有過處罰，但都是零星散落在各個文件里，這次專門出臺規定，可謂該校史上最嚴教學事故新規。比如試卷丟失，以往在其他高校就發生過類似的事，老師監考完帶著試卷去吃飯，結果把卷子弄丟了，導致學生重新考試。像這種情形，這次就列入重大教學事故，要接受嚴厲的處罰。

　　現象：大學老師上課遲到“稀松平常”

　　記者注意到，像老師上課遲到這種看上去“稀松平常”的事，也被納入“教學事故”的范疇。辦法規定，教師上課遲到或提前下課5分鐘以上，屬于Ⅲ級教學事故。

　　據了解，大學教師上課遲到，在各高校都時有發生，遲到幾分鐘，大學生們也習以為常。特別是江北的高校，由于不少教師要過大橋，有時會堵在路上，上課遲到更是經常的事。“夸張的是，有時上課時間過了一半老師還沒到，大家就知道大橋又堵了。”江北一所高校的黃同學說。

　　南財大有關負責人介紹，由于從主城到南財大仙林校區要經過玄武大道，難免有時會堵在路上。對于教師上課遲到，學校也有區分。如果是坐校車到校的，確實因堵遲到，不算教學事故。但教師自己開車到校的，一旦遲到，就算教學事故，“因為不好認定，到底是因為教師自己出發遲了，還是堵在路上了，所以一律認定為教學事故。”

　　對于這項舉措，南財大的老師們普遍表示“太嚴”，特別是平時開車上班的，因為路上的不確定因素，感到無法掌控自己的時間。“有了這項規定以后，現在不少老師選擇了有課不開車。”南財大一位老師告訴記者。而南財大的學生們則對此舉雙手贊成：“學生遲到老師會批評，同樣老師遲到也要向學生道歉，這是最基本的相互尊重，作為老師更要做好表率作用。”

　　除了上課遲到，歧視、侮辱、體罰學生，在上課時接聽電話，上課宣講無關內容或播放無關視頻，無特殊原因離開課堂超過10分鐘，擅自變動上課時間或擅自請人代課等行為，都屬于教學事故。“以前就有教師因為備課不充分，課上內容講完了還沒下課，就播放錄像視頻等湊時間的情況。”

　　處罰：遲到5分鐘就要扣兩千元

　　“如果試題嚴重出錯致使考試無法進行，就構成Ⅰ級教學事故，除了行政處分、兩年內不得評優晉級之外，還要被扣發6個月獎勵性績效津貼，一萬多塊錢呀，后果嚴重！”南財大一位教師看了規定直咋舌。

　　據了解，根據教學事故的嚴重程度，學校將進行不同程度的處罰。比如Ⅰ級教學事故責任人將會受到嚴重警告處分，并被扣發6個月獎勵性績效津貼，取消其兩年內評優和申報高一級技術職務、管理職務的資格。情節特別嚴重者，給予直至開除公職的處分。同樣，Ⅱ級、Ⅲ級教學事故也會受到相應處理。“比如遲到這種情況，就要扣掉一個月的業績津貼，差不多有兩千元。”

　　為防止少數教職工“大錯不犯、小錯不斷”的現象，南財大還規定，一年內累計兩次Ⅱ級教學事故視為一次Ⅰ級教學事故，一年內累計三次Ⅲ級教學事故視為一次Ⅱ級教學事故。當然，教學事故有關人員對已認定與處理的教學事故有異議的，也可以向學校教學委員會提出申訴。

　　據該校教務處處長陸華良教授介紹，雖然以往教學事故很少，但為了保證學校正常教學秩序，全面提高教學質量，新《辦法》還是作了比較嚴格的規定，目的是給教職員工敲響警鐘，有效預防和避免各類教學事故的發生。陸華良說，新《辦法》詳細列舉了教學事故的各種情形，更具有可操作性。通訊員李榮國記者王晶卉

　　南財大列出的教學事故級別

　　重大教學事故(Ⅰ級)

　　未經所在院、部同意，舍棄(或拖延進度)學期課程內容1/4以上；

　　教師評卷徇私舞弊故意提高、壓低或更改學生考試成績；

　　有意出具與事實不符的學歷、學籍、成績等各類證書、證明，私自更改或偽造學生成績檔案；

　　考試評分后，試卷遺失，成績未登錄；

　　教師試題嚴重出錯致使考試無法進行；

　　嚴重教學事故(Ⅱ級)

　　未經所在院、部同意，擅自請人代課；

　　教師未提前請假、請假未準或擅自缺課、停課；

　　指導教師在指導學生論文(設計)過程中，未按規定要求指導學生，造成嚴重影響；

　　任課教師及其他人員考前泄露試題；

　　教師試卷中差錯(試題出錯或校對錯誤)達5處及以上；

　　一般教學事故(Ⅲ級)

　　未經教務處同意，擅自變動上課時間；

　　教師上課遲到或提前下課5分鐘以上；

　　開課二周內，未制訂出本學期教學周歷(教學進度表)；

　　課堂教學秩序混亂，任課教師未采取任何措施管理；

　　教師在上課時通訊工具發出訊號聲響而影響教學；

　　由于批改錯誤、計分錯誤，或成績錄入錯誤，導致5人次及以上學生要求復查成績，錯誤屬實的；

　　本科生導師不能按照要求履行本導職責的；

　　上課宣講無關內容、播放無關視頻或與上課內容相關性不大的視頻超過20分鐘；

　　上課中離開課堂超過10分鐘；

　　教師試卷出錯，被及時發現，未影響考試；

　　考試評分后，試卷遺失，成績已登錄。

　　對學生歧視、挖苦、侮辱、體罰等使學生身心受到傷害，造成嚴重后果