從生活老師的講述中可得知:趙金所住寢室一共9人,生活老師最后一次見到趙金大概在事發(fā)當(dāng)日凌晨兩點左右。當(dāng)晚10點就寢以后,11點接近12點,生活老師查寢時,趙金同學(xué)曾反映,趙金有點發(fā)燒不舒服。生活老師還前去摸其額頭,確認在發(fā)燒,詢問趙金是否需要打電話通知老師或者家長,趙金說“沒得事”。
凌晨兩點左右,生活老師不放心,才又返回去查問趙金情況,趙金還與生活老師進行對話“老師,你怎么那么遲還沒睡?”詢問趙金最新情況后,趙金仍然表示“沒得事,你去睡。”而后,生活老師為其蓋好被子后離開。
從其對舍友兼好朋友的采訪中可得知:出事之前的趙金并未與其他人發(fā)生大的爭執(zhí),只是情緒比較低落,“從星期二開始。”當(dāng)晚下課后的趙金回到寢室并沒有異常,沒有與他人發(fā)生不愉快,也沒有發(fā)生打斗情況。
隨著趙金在校內(nèi)死亡事件的持續(xù)發(fā)酵,網(wǎng)上也謠言四起,出現(xiàn)了多個版本的說辭。4月3日,瀘縣公安發(fā)布《關(guān)于嚴厲打擊網(wǎng)上造謠、傳謠違法行為的通告》,通告稱:4月1日,瀘縣太伏中學(xué)一學(xué)生趙某死亡事件發(fā)生,個別網(wǎng)民不經(jīng)查證,肆意通過互聯(lián)網(wǎng)、QQ群、微信公眾號等平臺,編造發(fā)布 “五名學(xué)生打死同學(xué),其中一人已自殺”、“孩子已經(jīng)離開,全身被打得淤青死血,手腳被打斷”等等不實信息,造謠生事,煽動群眾聚集滋事,嚴重擾亂了社會治安秩序。
目前查實唐某、李某、姚某、鄭某等人網(wǎng)上造謠、傳謠的違法事實,公安機關(guān)將對上述人員依法進行處罰。
4月4日,清明節(jié)最后一天假期,太伏中學(xué)學(xué)生家長都收到了延遲返校的短信通知。校方表示,由于要全力處理趙金事件的相關(guān)善后事宜,經(jīng)請示上級部門,學(xué)校決定延遲學(xué)生上學(xué),周三周四學(xué)生不返校,周五(4月7日)正常上課。
封面新聞-華西都市報記者 徐慶
(原標題:四川瀘縣太伏中學(xué)老師講述學(xué)生墜樓事件 警方:將盡快啟動尸檢)