為什么要發(fā)起這個活動
現(xiàn)實中“低頭族”家長很多
這份倡議,起源于去年12月拱宸橋小學(xué)的“成功節(jié)”。這個為期一個月的傳統(tǒng)節(jié)日,主要目的是讓孩子展示自己的一技之長,去年首次增加了親子環(huán)節(jié),包括游戲日、家務(wù)日、開放日等,全校家長都有機會走進校園陪伴孩子。
“親子游戲日當(dāng)天,我看到一位家長發(fā)的朋友圈,家長和孩子排著整齊的隊伍在玩游戲。下面有條評論說,‘最最重要是家長沒有做低頭族——看手機’。”學(xué)校德育處主任馬瑛老師說,這條評論讓她突然意識到,現(xiàn)實生活中“低頭一族”的家長還真不少。她時常聽到有學(xué)生這樣評價爸媽,“手機比我還親。”
于是,學(xué)校決定向全體家長發(fā)出倡議——將每個月的16日作為“抬頭日”,在這一天,爸媽們能丟下手機,全心全意陪伴孩子學(xué)習(xí)、玩耍,可以是讀書、運動、看電影、做家務(wù)……為了提醒家長,學(xué)校還會提前一兩天在微信公眾號上推送消息,并附上一些溫馨小建議。比如春天來時,就建議家長陪孩子放風(fēng)箏、賞花、爬山等。
馬老師說,之所以定在16日,是因為今年2月的16日,也就是第一個“抬頭日”是大年初一,正好是合家團聚的日子。“最近有個很火的短片,是陳可辛的《三分鐘》,我們也特別在休業(yè)式上播放了,希望借此告訴家長,能陪伴孩子的時候,一定要珍惜。”
“抬頭日”當(dāng)天
孩子會給爸媽的表現(xiàn)打分
8日的休業(yè)式現(xiàn)場,拱宸橋小學(xué)校長郁明還給全校孩子布置了一項任務(wù):在“抬頭日”當(dāng)天,給爸媽的表現(xiàn)打分,打分的內(nèi)容包括對爸媽的滿意度、建議等。“學(xué)校每年的‘成功節(jié)’會評選出‘成功家長’,將來我們打算將一年中孩子給家長的12次打分情況,作為評選這一年‘成功家長’的參考。”
馬瑛老師說:“現(xiàn)在很多家長認(rèn)為,和孩子坐在一起就是陪伴,其實不是的。通過收集孩子們對‘抬頭日’的反饋,我們也要讓家長形成一種共識,不光要陪伴,還要有質(zhì)量地陪伴。”
現(xiàn)場觀禮的家長紛紛將“倡議書”轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,其中就有學(xué)校六年級家委會的章女士。8日,她作為家長代表響應(yīng)倡議,做了現(xiàn)場發(fā)言。她說,在第一次“抬頭日”,孩子有什么要求都會答應(yīng)。
郁明校長說,學(xué)校希望家長在這份倡議下,能做到每月一天,每周一天,直至只要是和孩子在一起就不做低頭族,全心全意陪伴孩子。“我們也希望通過‘抬頭日’的設(shè)立,更多的學(xué)校、家庭來響應(yīng)這個倡議,從而輻射到更多的家庭、社區(qū)和城市,讓親子陪伴的概念深入人心,成為良好的社會意識和習(xí)慣。”