早上7時30分，山東省濟南市歷城區中鐵城小區（彩石片區）的居民徐靜給女兒包裹嚴實出了門。隆冬時節，寒氣襲人，兩人縮了縮脖，大步流星走出小區，過了馬路，學校就到了。看著女兒走進校園，徐靜才放心去上班。“今年開學，孩子終于能在家門口上學了，太方便了！”她說。

　　今年2月，歷城區中鐵城小區（彩石片區）居民在人民網領導留言板留言：小區配建的小學去年7月就基本完工了，不知什么原因遲遲不能交付，導致小區適齡孩子無法開學，只能去6公里外的禮軒小學就讀，路途較遠，存在安全隱患。截至4月，歷城區陸續在人民網省、市、區三級板塊收到8條相關留言。對此，歷城區高度重視，協調推進相關工作。

　　第二批主題教育開展以來，歷城區努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效，舉一反三、解剖麻雀，從辦好一件事到解決一類事，大力推進教育優質均衡發展，盡可能讓孩子們不僅能在家門口上學，而且能享受優質的教育資源。

家門口的學校何時開學

　　買房時，徐靜就相中了小區配套建設小學的配置，而且，學校是禮軒小學東校區，隸屬于濟南市歷城二中教育集團，徐靜比較滿意。經過權衡，全家決定在此置業。

　　去年，徐靜的女兒到了上學年齡，禮軒小學東校區尚未交付，咋辦？為優先保障適齡兒童有學上，歷城區教體局協調這批孩子到這所新建學校的本部就讀，只是距離小區6公里，需由開發商配備校車，接送孩子們上下學。

　　那時候，徐靜的女兒每天要早早下樓等車，乘車15分鐘才能到學校。徐靜也有擔憂：校車途經濟南最寬的經十路，這條路東西長90公里，最寬處有雙向24車道，校車每天穿行，不免有點擔心。為了孩子就近上學，全家搬到了學校附近。今年，眼看著小區配建的小學校舍一磚一瓦建成，但是，究竟啥時候能交付使用？今年孩子能否順利入學？家長們心里直犯嘀咕。

　　今年3月，歷城區信訪局接到群眾留言，就召集區住建局、區教體局和彩石街道辦事處、開發商就校舍延遲交付問題進行調查核實，專題調度，定期督導。歷城區委書記張軍說：“孩子上學是群眾急難愁盼所在，要用心用情辦好民生實事，不斷增進民生福祉，切實提升群眾幸福感。”

　　原來，延遲交付的原因是，學校規劃較早，現在，要讓孩子們既能上學，又能上好學，公共教育資源標準提高了，因此按原規劃建成后，學校與實際驗收標準仍有差距。負責施工的開發商也有難處：繼續改造超出原投資計劃，增加了企業成本，初步估計還要投入300萬元左右。

　　這咋辦？歷城區教體局局長李新生、禮軒小學校長孫鏡峰拉著開發商中鐵置業濟南公司總經理方輝，走遍了歷城二中教育集團下屬每一所學校，一一介紹每一處細節設計的用心。方輝深受觸動，他說：“建學校不只是蓋房子，里面凝結著我們對教育的希望，教育值得投入，我們繼續籌措資金。”

　　5月初，在樓盤現場推進會上，各方達成一致，繼續推進學校改造工作。“既然達成共識，咱們就立個‘軍令狀’！”歷城區信訪局局長陳光磊在會上說，“今年一定要讓孩子們入學！”

全力以赴，保障入學

　　走進禮軒小學東校區，書香彌漫的圖書大廳、寬敞干凈的舞蹈教室、溫馨整潔的餐廳、極具特色的榮譽作業展示區、明亮寬闊的體育館……新校園洋溢著熱情的氣息，學生家長呂仕丁感嘆：“真沒想到短時間內能建成這樣的教學環境！”

　　方輝說，立下“軍令狀”以后，公司一邊籌措資金，一邊加班加點施工改造，在區教體局指導下，26項提升項目一個多月就完成了。

　　這邊，彩石街道也沒閑著，信訪辦主任段繼學電話不斷，反復給群眾解釋延遲原因和解決方案。得知今年9月東校區即將開學，一年級新生和本部二年級學生一起在新學校就讀，家長們心里的石頭這才落了地。有網友留言：“這對于中鐵城小區（彩石片區）業主及孩子是個好消息！感謝政府，感謝各個部門為老百姓的付出！”

　　經過緊鑼密鼓施工，今年7月，學校如期交付，新學校氣象一新。但是，看著嶄新的學校，徐靜心里卻有點五味雜陳：本部雖然遠點，但是教育質量高，建校不到3年，已被評為“山東省中小學課程實驗基地”“山東省青少年健康教育研究實踐基地”，成為優秀教師和管理干部培訓基地。孫鏡峰校長也是濟南市特級校長，深受家長和學生信任。來了新學校，離家近了，但是，離這些資源可就遠了呀。

　　“本部的老師非常負責，雖然年輕，但充滿愛心和耐心，孩子舍不得。”徐靜說。不久，禮軒小學東校區宣布，孫鏡峰兼任東校區校長，這下，讓徐靜和其他家長們徹底告別了糾結。

辦好一件事，解決一類事

　　同樣放心又開心的還有地處歷城區東部的彩石中心小學的家長們。這所學校地處農村地區，此前，優質教育資源不足，校長任鵬總感覺心有余而力不足。但今年，彩石中心小學迎來了轉機。

　　第二批主題教育開展以來，歷城區教體局大力實施區域教育優質均衡發展戰略，以名校歷城二中為龍頭，啟動實施了“名校帶新校，強校帶弱校”的“雙帶”工程，帶動區內偏遠薄弱學校的發展駛入快車道，盡可能讓適齡兒童能就近入學，而且能享受優質教育資源。彩石中心小學就被納入其中。

　　納入“雙帶”工程后，學校每周與歷城二中集團的名校教師進行集體備課、同課異構，提高學校教師教學能力，每月到歷城二中進行干部學習培訓、教師跟崗實踐。不僅如此，歷城二中還為彩石中心小學專門設計了符合校情、生情的科技教育、藝術教育、體育教育等課程，幫助學生開拓視野。

　　任鵬說：“在歷城二中的帶動影響下，我們的教育教學質量提升得很快。”紛至沓來的榮譽可見一斑：該校先后榮獲山東省甲骨文特色學校、濟南市教書育人先進單位、濟南市德育品牌校等多項榮譽，成了老百姓家門口的好學校。

　　李新生說：“持續改善基礎教育辦學條件，力爭辦一所成一所，有一所優一所。”2023年秋季開學，歷城區投入使用的新學校、幼兒園共計16所，其中新建學校7所、遷入新址學校2所，幼兒園7所，進一步擴大優質資源供給。

　　如今，在濟南，實現教育優質均衡發展成為教育工作者的共同追求。今年是入學高峰年，為保障適齡兒童入學，濟南各地提前介入，加大協調力度。其中，歷下區教體局挖掘校內資源，38所學校將閑置教室、功能室改造為教室，新增學位7605個；聯合姚家街道辦事處等相關部門，加快學校布局建設，今年建成投入使用多所學校，可提供學位5700余個。

　　（記者 王 沛）