2月21日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周第一天，南京市小學(xué)初中新一輪課后服務(wù)將全面啟動(dòng)。記者采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期“雙減”落地的探索與實(shí)踐，本學(xué)期各校的課后服務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化與完善，又有新變化！

　　參與率達(dá)到95%以上

　　去年9月，“雙減”政策正式落地，南京小學(xué)、初中積極推進(jìn)課后服務(wù)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律，合理安排時(shí)間及內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，安排答疑輔導(dǎo)，拓展學(xué)習(xí)空間，組織開(kāi)展豐富多彩的德育、體育、科普、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、影視欣賞等素質(zhì)拓展活動(dòng)，提供延時(shí)托管服務(wù)。根據(jù)南京市教育局公布的數(shù)據(jù)，去年12月底，南京義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課后服務(wù)整體參與率達(dá)到了95%以上。

　　升級(jí)版課后服務(wù)新變化

　　本學(xué)期是“雙減”課后服務(wù)實(shí)施的第二個(gè)學(xué)期，上周一開(kāi)學(xué)，各校就啟動(dòng)了課后服務(wù)報(bào)名工作，并且通過(guò)多種形式收集家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于課后服務(wù)的評(píng)價(jià)和建議，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化。本周開(kāi)始，各校新一輪課后服務(wù)將全面啟動(dòng)，社團(tuán)課程、作業(yè)設(shè)計(jì)更加科學(xué)、更加貼心。

　　新城小學(xué)南校區(qū)：新增一批優(yōu)質(zhì)社團(tuán)

　　冬奧會(huì)火了冰雪項(xiàng)目，而南京市也有一所在全國(guó)赫赫有名的冰雪項(xiàng)目特色學(xué)校——南師附中新城小學(xué)南校區(qū)。學(xué)校引進(jìn)專(zhuān)業(yè)師資，開(kāi)設(shè)冰球精品社團(tuán)，形成梯隊(duì)培養(yǎng)，一批又一批的孩子愛(ài)上冰球，綜合素養(yǎng)全面提升。

　　這個(gè)學(xué)期，新城小學(xué)南校區(qū)課后服務(wù)的社團(tuán)在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，引入專(zhuān)業(yè)師資開(kāi)設(shè)特色社團(tuán)，新增魔方、主持、雙語(yǔ)閱讀等社團(tuán)。校長(zhǎng)葉微說(shuō)，課后服務(wù)社團(tuán)不僅僅要滿(mǎn)足學(xué)生的興趣需求，更要有規(guī)劃有質(zhì)量，整體考慮課程體系，讓學(xué)生進(jìn)階進(jìn)步，真正得到素質(zhì)拓展。

　　此外，學(xué)校還與南師大研究生院合作，引入研究生志愿者，在課后服務(wù)的時(shí)間里陪伴孩子一起閱讀。

　　中央路小學(xué)：實(shí)現(xiàn)“一生一課表”

　　在南京市中央路小學(xué)，通過(guò)在家長(zhǎng)和學(xué)生中的充分調(diào)研，學(xué)校在“以人為本”的教育理念下繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校服務(wù)和教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“一生一課表”為孩子們帶來(lái)有品質(zhì)的三段服務(wù)。

　　中央路小學(xué)副校長(zhǎng)張利潔介紹，“一起作業(yè)吧”旨在落實(shí)“雙減”政策，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率；“潛能活動(dòng)園”根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色，結(jié)合主題式綜合活動(dòng)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上新增多項(xiàng)孩子們喜歡的閱讀、游戲、藝術(shù)科普、體育活動(dòng)、勞動(dòng)技能、拓展訓(xùn)練等素質(zhì)教育活動(dòng)，如邀請(qǐng)六朝博物館專(zhuān)家、書(shū)法名家等專(zhuān)業(yè)人士走進(jìn)校園，讓學(xué)生學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)；“愛(ài)心守護(hù)站”塑造學(xué)生健全人格，解決延時(shí)晚托問(wèn)題，讓學(xué)生在伙伴互動(dòng)、師生交流中感受關(guān)愛(ài)，了解時(shí)事，和諧師生、生生關(guān)系，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)交往能力。具體實(shí)施中，家長(zhǎng)可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)報(bào)名相關(guān)課程，實(shí)現(xiàn)“一生一課表”，確保課后服務(wù)質(zhì)量。

　　華山路小學(xué)：細(xì)化“作業(yè)指導(dǎo)”

　　為了讓孩子們更好地了解新學(xué)期課后服務(wù)各項(xiàng)社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和特點(diǎn)，選擇自己所喜愛(ài)的社團(tuán)，開(kāi)學(xué)第一天，南京市華山路小學(xué)利用夕會(huì)時(shí)間，在教導(dǎo)主任楊蓉莞老師的主持下，各位社團(tuán)老師通過(guò)激情洋溢的講演，與學(xué)生們的互動(dòng)，為孩子們展現(xiàn)了各個(gè)社團(tuán)的魅力與價(jià)值。

　　其中6個(gè)社團(tuán)是學(xué)校的參賽社團(tuán)，主要是音樂(lè)學(xué)科的合唱社團(tuán)，體育學(xué)科的田徑社團(tuán)，美術(shù)學(xué)科的繪畫(huà)社團(tuán)。其中低年段三個(gè)，中年段三個(gè)，形成了一種梯隊(duì)式社團(tuán)。此外，每個(gè)年段還有三至四個(gè)趣味社團(tuán)，學(xué)校在編制社團(tuán)的時(shí)候盡可能地考慮到學(xué)生的興趣愛(ài)好。參加學(xué)校參賽社團(tuán)的同學(xué)，還可以參與其他趣味社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)每周都可以參加不同的社團(tuán)活動(dòng)，每周的社團(tuán)課程在這一個(gè)學(xué)期里都是循環(huán)往復(fù)的。為了便于學(xué)生記住自己每天要參加的社團(tuán)課程，學(xué)校還會(huì)給每位同學(xué)發(fā)一張社團(tuán)課程表，有了這張課程表大家就能清楚地知道自己每天的社團(tuán)課程安排了。

　　本學(xué)期的課后服務(wù)學(xué)校還將細(xì)化第一時(shí)段的“作業(yè)指導(dǎo)”工作，根據(jù)學(xué)生不同的基礎(chǔ)水平，分層開(kāi)展輔導(dǎo)工作，力求讓每一位孩子在原有基礎(chǔ)上獲得提升。

　　致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)：各學(xué)科老師進(jìn)班答疑指導(dǎo)

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)針對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期問(wèn)卷調(diào)查，做好寒假與學(xué)期的過(guò)渡銜接，引導(dǎo)學(xué)生有序調(diào)整節(jié)奏，為新一階段的校園生活和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　根據(jù)上個(gè)學(xué)期課后服務(wù)的情況，本學(xué)期學(xué)校對(duì)于課后服務(wù)的時(shí)間和內(nèi)容也做出調(diào)整和優(yōu)化。以初三年級(jí)為例，每天下午5：15-6：15，各學(xué)科老師進(jìn)班，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行答疑輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)進(jìn)行擴(kuò)展指導(dǎo)；同時(shí)，延時(shí)服務(wù)晚自習(xí)時(shí)間到晚上8：10結(jié)束，老師協(xié)助學(xué)生完成當(dāng)天的書(shū)面作業(yè)，大部分學(xué)生不帶書(shū)面作業(yè)回家。

　　南師附中實(shí)驗(yàn)初中：五個(gè)板塊“菁英作業(yè)”減負(fù)增效

　　這個(gè)學(xué)期，南師附中實(shí)驗(yàn)初中進(jìn)一步提升“雙減”背景下教師作業(yè)設(shè)計(jì)水平，課后服務(wù)以“菁英作業(yè)”為抓手，五個(gè)板塊“精挑細(xì)選、智慧提升、思維拓展、評(píng)價(jià)賦能、二維空間”對(duì)各學(xué)科的作業(yè)時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容、質(zhì)量、反饋等方面進(jìn)行規(guī)范。學(xué)校黨支部書(shū)記張任萍告訴記者，寒假中各學(xué)科的老師深入研究，在“菁英作業(yè)”模板的基礎(chǔ)上不斷完善，形成有學(xué)科特色、班級(jí)特色、學(xué)情特色的“菁英作業(yè)”2.0版、3.0版……

　　通訊員 張利潔

　　南京晨報(bào)/愛(ài)南京記者 謝婷 劉穎