12月8日，教育部召開新聞發布會介紹“十三五”期間職業教育改革發展情況。

　　山東省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒在發布會上介紹，山東建立“文化素質+職業技能”職教高考制度，職教高考本科錄取比例由6:1提升至4:1，中職學生升學深造比例超過70%。

　　同時，山東改革績效工資和招聘制度，公辦職業院校績效工資水平可達到所在行政區域事業單位績效工資基準線5倍；學校對外開展技術服務取得的收入結余，可提取50%以上用于教師勞動報酬。

　　澎湃新聞注意到，“十三五”期間，山東省入選全國首批職教改革成效明顯省份。今年1月，教育部和山東省聯合舉行“共建國家職教創新發展高地”新聞通氣會，對外發布了《教育部山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》。根據該意見，山東省將率先探索建立“職教高考”制度。

　　鄧云鋒介紹，一年來，山東職教高地建設取得重大突破，探索了很多路子，如建立“職教高考”制度，深化產教融合、校企合作，改革績效工資和招聘制度，深化教師、教材、教法改革，引進來”“走出去”相結合、提升職業教育開放度等。

制定全國首個混合所有制辦學政策，拉動社會投入近百億

　　鄧云鋒表示，一是建立“職教高考”制度，吸引更多青少年走技能成才、技能報國之路。

　　就此，鄧云鋒介紹了建立“文化素質+職業技能”職教高考制度的情況：職教高考本科錄取比例由6:1提升至4:1，中職學生升學深造比例超過70%。今年，全省中職招生錄取44.4萬人，比上年增加10.8%，2.5萬人超過普通高中分數線；高職錄取36.8萬人，2.4萬人達到本科錄取分數線。“職校招收低分生”難題，開始逐步得到破解。

　　二是深化產教融合、校企合作，為學校、企業“雙向賦能”。山東14部門制定全國首個混合所有制辦學政策，40余個項目拉動社會投入近百億元，加快構建多元辦學格局。建立產教對話制度，認定142家省級產教融合型企業，明確9項稅收優惠政策，突出“金融+財政+土地+信用”組合式激勵，全省中、高職校均合作企業分別達到14家、268家。山東被確定為國家產教融合試點省份，濟南、青島成為試點城市。

　　公辦職校績效工資可達到事業單位績效工資基準線5倍

　　鄧云鋒表示，三是改革績效工資和招聘制度，建設充滿活力的“雙師型”隊伍。

　　包括改革教師績效工資制度，公辦職業院校績效工資水平可達到所在行政區域事業單位績效工資基準線5倍；學校對外開展技術服務取得的收入結余，可提取50%以上用于教師勞動報酬，不納入單位績效工資總量管理；專業教師可在校企合作企業兼職取酬。建立高水平教師引進“綠色通道”，對業界優秀人才可采取直接考察方式組織招聘，全省“雙師”比例超過60%。將研發機構設置、人才招聘、職稱評審、內部薪酬分配、科技成果轉化收益處置等權利，全部下放學校，探索由學校自主聘用內設機構干部。

疫情期間17萬職校學生返崗支持近千家企業復工復產

　　此外，鄧云鋒介紹，為做有質量有標準的職業教育，山東深化了教師、教材、教法改革。

　　他表示，今年作為全國唯一賽區，山東承辦了全部37個試點賽項，探索體現世賽理念、開放式、普及性技能大賽新賽制。山東堅持育訓結合、工學結合，組建200個教師教學創新團隊，一體化設計了469個專業教學標準及課程體系，校企“雙元”開發省級規劃教材，1+X證書試點規模13萬多人，按照類型教育特點評價辦學水平，推動學校特色發展。

　　“上半年疫情期間，17萬職校學生返崗支持近千家企業的復工復產。”鄧云鋒說，在山東加工制造、現代物流等8大快速發展行業中，一線新增從業人員70%以上來自職業院校。”

　　鄧云鋒還介紹，山東通過堅持“引進來”“走出去”相結合，提升職業教育開放度。山東10部門聯手支持職業教育對外開放，把優質資源“引進來”，服務企業“走出去”，全省職業院校國（境）外辦學點43個，每年培訓中資海外企業員工30余萬人次。

　　他表示，下一步將加大人力資本投入，不斷增強職業技術教育適應性，深化職普融通、產教融合、校企合作，努力為確立中國特色職業教育制度和模式趟出路子。（澎湃新聞記者 程婷）