教育部：從小學到高中全面實施綜合實踐活動課程
《綱要》提到，綜合實踐活動以小組合作方式為主，也可以個人單獨進行。小組合作范圍可以從班級內部，逐步走向跨班級、跨年級、跨學校和跨區域等。要根據實際情況靈活運用各種組織方式。要引導學生根據興趣、能力、特長、活動需要，明確分工，做到人盡其責，合理高效。既要讓學生有獨立思考的時間和空間，又要充分發揮合作學習的優勢，重視培養學生的自主參與意識與合作溝通能力。鼓勵學生利用信息技術手段突破時空界限，進行廣泛的交流與密切合作。
《綱要》要求，在綜合實踐活動實施過程中，要處理好學生自主實踐與教師有效指導的關系。教師既不能“教”綜合實踐活動，也不能推卸指導的責任，而應當成為學生活動的組織者、參與者和促進者。教師的指導應貫穿于綜合實踐活動實施的全過程。
《綱要》要求，地方教育行政部門和學校要加強調研，了解綜合實踐活動指導教師專業發展的需求，搭建多樣化的交流平臺，強化培訓和教研，推動教師的持續發展。要支持體系建設與保障，包括網絡資源開發，硬件配套與利用，經費保障，安全保障等方面。還要建立健全指導教師考核激勵機制，加強對課程實施情況的督查，開展優秀成果交流評選。
原標題：教育部：從小學到高中全面實施綜合實踐活動課程
責任編輯：凌芹莉
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