說法>>
高考改革方案對英語科不會有太大沖擊
原因>>
英語教學(xué)在改革開放中的作用不可忽視
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小學(xué)低年級取消英語 家長擔(dān)心影響高考
專家:別擔(dān)心,完全來得及
高考英語分值看來是不會發(fā)生變化了,但是,福建省的小學(xué)一二年級今秋已取消英語課,這會不會使學(xué)生輸在起跑線上?省普教室英語科負(fù)責(zé)人姚瑞蘭昨天說,影響不大。
在廈門,本學(xué)期起,除了思明區(qū),其他區(qū)今年的小學(xué)一年級都不上英語課了。不過,在高考英語分值不變的形勢日益明朗后,有人形容說:教育部門對形勢估計(jì)不足,現(xiàn)在是“騎虎難下”;還有些望子成龍的媽媽因此擔(dān)心,這會不會導(dǎo)致學(xué)生輸在“起跑線”上?
昨日在外國語學(xué)校參加英語素質(zhì)教育研討會的姚瑞蘭請父母不要擔(dān)心,她說,從小學(xué)三年級起學(xué)習(xí)英語足夠了,完全來得及。姚瑞蘭說,小學(xué)英語主要還是培養(yǎng)語感、語調(diào)以及對英語的興趣,關(guān)鍵在于正確的英語教育教學(xué)方法,而不在于什么時(shí)候開始學(xué)。她甚至認(rèn)為,在小學(xué)階段,孩子的英語考試分?jǐn)?shù)“80分就夠了”。
不摳生詞和語法 讀出洋腔洋調(diào)
廈外展示“有素質(zhì)”的英語課
廈門外國語學(xué)校初二年的一個(gè)班級,昨日向全省300余名英語教師展示了一節(jié)“有素質(zhì)”的英語課:一篇原版英文小說,沒有摳生詞、學(xué)語法,而是閱讀、朗讀、討論角色性格,甚至還從中選出片段演戲,最后的課外作業(yè)是用英文寫故事概要。
這是廈外自2008年參加的“中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法”課題實(shí)驗(yàn)的展示,課題由北京外國語大學(xué)主持。
廈外副校長孫巧平說,課文不一定要背誦,但朗讀時(shí)要讀出外國人的洋腔洋調(diào),總之,就像“英國人學(xué)語文那樣” ,從而學(xué)習(xí)地道的英語。他說,廈外英語教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)不是在中高考成績,我們追求的是語言能給予學(xué)生的未來。
【背景】
9月4日高考改革啟動(dòng)
這是我國恢復(fù)高考以來最為全面和系統(tǒng)的一次考試招生制度改革。浙江和上海成為首批試點(diǎn)。
省教育考試院新聞發(fā)言人表示,福建省高考如何改還沒有定論,正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備,一定會給考生充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
9月19日浙江上海試點(diǎn)
兩地公布高考改革方案,均為“3+3”模式,文理不分科外語考兩次,新方案從2014級高一開始實(shí)施。(記者 佘崢)