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2016志愿填報專家韓旭:哪些指標(biāo)最能反映院校實(shí)力?

來源:中華網(wǎng) 2016-05-16 18:21 http://www.fafqdl.cn/

­  2016年5月15日,新浪2016年北京高考志愿填報講座在北京理工大學(xué)舉行。北京理工大學(xué)招生辦主任尹力、從事高校招生工作十二年的林方老師、著名高考志愿填報專家韓旭老師及金吉列資深留學(xué)專家李靈來到現(xiàn)場,為家長們的志愿填報支招。

­  以下為志愿填報專家韓旭老師的演講實(shí)錄。

­  想問一下各位家長,以往聽過我們講座的請舉手,肯定有一部分是通過新浪我們第一次見面,還有很多的家長原來聽過我們的講座,我希望今天的這些分享是單獨(dú)為新浪準(zhǔn)備的,因?yàn)樾吕诉@么多年對我們的工作相當(dāng)支持,所以在今天講座當(dāng)中也非常感謝新浪給我們家長提供這樣的機(jī)會,實(shí)際上新浪在這方面也是籌劃了很長的時間,家長可能不太了解,在各個方面的內(nèi)容希望大家聽,一個是對自己特別有用的,另外放下心來聽一聽其他的,可能現(xiàn)在不需要,高考結(jié)束以后可能非常需要,因?yàn)榱魧W(xué)的高峰在高三是在高考結(jié)束以后,那個時候如果我們非常理想我們不會考慮的,如果不理想,不管是高分還是二本三本,我們每年都接待大量這樣的家長,他們會再進(jìn)行另外的一次選擇。

­  這是我要今天講的一些問題,一個是案例,還有一個是名牌大學(xué)中的弱勢專業(yè),我們希望平行志愿進(jìn)入一個大學(xué)以后,現(xiàn)在調(diào)專業(yè)不容易,爭取盡量上好的專業(yè),還有我們在座的各位家長剛才聊的時候,每個人的學(xué)習(xí)的層次不一樣,我們也希望新浪能夠提供這么一個機(jī)會,我們從各個方面來講照顧到我們的家長。

­  我們來看一看家長往年的一些問題,第一個就是定位,實(shí)際上定位是包含了兩個方面的意義,一個是成績的定位,我的成績是在一本二本,那么我是在北京市七千名還是七百名,也是一個基礎(chǔ)的定位,剛才我們的林老師講的非常重要的一點(diǎn),就是生涯規(guī)劃的定位, 林老師站的高度應(yīng)該是屬于研究者的角度,高度比較高,從我們這來講,我們是希望幫助家長解決一些特別具體的問題,不論是從林老師還是從我們來講,我們都認(rèn)為這個定位就是生涯規(guī)劃的定位,是先于技術(shù)上的定位,我們家孩子將來是想在財經(jīng)領(lǐng)域工作當(dāng)記者還是翻譯,還是工程師,有了生涯規(guī)劃定位以后,才能選擇大學(xué)專業(yè),剛才提問時候,有一個家長就問我要去這個大學(xué),我是先學(xué)財經(jīng)類的專業(yè)再自己學(xué)外語,還是我將來就學(xué)一個小語種不同成績的考生面臨的學(xué)校對于我們家長來講,選擇實(shí)際上是不一樣的。比如我個人的建議,咱們在座的家長孩子屬于高分段,優(yōu)先挑大學(xué),比如能學(xué)財經(jīng)類專業(yè),那么你就選擇財經(jīng)類專業(yè),比如說能上北大、人大、中財,那就去學(xué)財經(jīng)類專業(yè),將來就業(yè)的時候會發(fā)現(xiàn)我們的孩子在他求職的時候他發(fā)出的簡歷是英文的,將來他的面試是英文的,工作語言也是英文的,你不用擔(dān)心我們的孩子英語學(xué)習(xí)能力,我見過高中生雅思能考到7.0,剛才講了5.0怎么樣,6.0怎么樣,我見過北京的外地的都有這樣的學(xué)生,我們的孩子學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng),如果你的院校實(shí)力不是很好,甚至將來是在一本邊緣或者二本,我個人建議你再學(xué)財經(jīng)類專業(yè)可能優(yōu)勢不大,你要學(xué)習(xí)一門語言學(xué)好了,你照樣有可能從事財經(jīng)類的工作,我們舉例,我們知道四大會計(jì)事務(wù)所招人的時候,他們就說招學(xué)語言的,有人就問你招的這個人對專業(yè)不 了解,人力資源的負(fù)責(zé)人就講了,我培養(yǎng)一個人比如出去做審計(jì),我花半年三個月的時間就讓他能夠完成,但是學(xué)小語種沒有幾年培養(yǎng)不出來。

­  所以每個人的成績高低都是不一樣的,實(shí)際上高三的階段,在為我們孩子做謀劃的時候每一個人都是獨(dú)特的個體的,不要拿一個大的原則套所有的孩子。

­  技術(shù)定位,將來就涉及到按照分?jǐn)?shù)的填報的問題,現(xiàn)在我們一模二模都已經(jīng)結(jié)束了,不管考的成績高低,我們在一年當(dāng)中,期中期末包括四次月考,已經(jīng)有了一個比較清晰的浮動范圍,你到底是七千到一萬,還是兩萬三到兩萬五之間,你大概能夠清晰了,這個階段的定位就是6月23號定志愿,現(xiàn)在完全可以出志愿預(yù)案,家長現(xiàn)在提很多問題,剛才家長提的問題,只要問一個問題就能看出這個家長做了多少工作,這個時候定位完了以后,考慮的院校將來就全部出來了,就不一樣了,比如就還是以我們剛才家長的案例,他成績偏高,選在北京想學(xué)財經(jīng)類的院校專業(yè),成績高定位的時候往上看一直可以看到北大,往下有北理工,再往下糾結(jié)的時候北理工是985,還有北京交通大學(xué)不是211、985,但是經(jīng)管類非常好,比如產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有國家重點(diǎn)學(xué)科,你了解一下能夠知道北交大比較好的就業(yè)就有經(jīng)管類專業(yè)。再往下看,即使你成績高定位的話,你會發(fā)現(xiàn)如果在北京選擇,你已經(jīng)沒有合適的了,將來就是北京科技大學(xué)、華北電力大學(xué),還有北京化工大學(xué),如果再想學(xué)財經(jīng)類專業(yè),這些院校從專業(yè)的角度,都不合適了,首經(jīng)貿(mào)合適,對于很多家長這個學(xué)校他是不接受。

­  將來的定位一個是職業(yè)規(guī)劃定位,還有我們自身的成績排名的定位,這些都要考慮清楚才能對應(yīng)你的院校,對應(yīng)你的專業(yè),任何一所學(xué)校相對比較好的專業(yè),他都會高過這個學(xué)校的提檔分十分二十分,甚至三十分,說完這個定位以后,接下來牽扯到一個問題,就是離不開的,就是權(quán)衡大學(xué)專業(yè),比如北理工985,北師大211大學(xué)專業(yè)有一個權(quán)衡,有一個問題就是北京外地,往年的案例包括現(xiàn)在來講,你在北京選可能將來就是不合適,如果去外地,比如你想去綜合性的大學(xué)還有,比如四川大學(xué)不錯,吉林大學(xué)不錯,山東大學(xué)也不錯,你要想學(xué)財經(jīng)類的專業(yè),西南財經(jīng)大學(xué)很好,中南財經(jīng)政法也不錯,這些學(xué)校都是在外地了,我們的家長也存在權(quán)衡,我們跟家長說的就是你權(quán)衡的時候必須有所舍棄,報志愿的過程就是舍棄的過程地這個大學(xué)專業(yè)地區(qū)好處不能讓我們一個全占,要么你放棄地區(qū),要么放棄大學(xué),6月23號出以后你很有可能出不來這個方案。

­  家長會經(jīng)常問到的問題,就是拉開多大的梯度合適,一般沒有操作志愿填報之前,家長經(jīng)常問拉開三分合適還是五分合適?這個家長已經(jīng)實(shí)實(shí)在在考慮這個問題的時候,他問問題的時候一般不會再問你我拉開三分合適還是五分合適,他就會問你我報完了北交大,下面再報哪個學(xué)校,有可能差五分,有可能差二十分,這個時候家長的考量是不一樣的,那么可以說,比如說將來梯度你差兩分也好,三分也好,實(shí)際上這個都是不科學(xué)的,對于學(xué)生你想沖一個學(xué)校,A和B都可以,有的人AB沖完了到第三個院校的時候他要保專業(yè)的時候,他會跟他的AB一下就差了二十分,甚至差三十分出去,他可能不太在意這二三十分,因?yàn)闆]有那么多的學(xué)校好選,比如一本160多所學(xué)校,跟你相關(guān)的學(xué)校你能看得上眼的,成績不錯的,能有十所就不錯了,所以真正操作的時候就會放下兩分三分的概念。

­  有一個總的原則,我們將來在報六個平行志愿,最高跟最低,或者我們家孩子的成績跟我報的最低的院校成績,我個人的看法你留出二十分的富余,這六個學(xué)校到底差的一分還是差了五分十分,沒有那么重要,可是這個EF墊底的學(xué)校還是相當(dāng)重要的,否則你有可能從一本掉到二本,二本掉到三本,所以記住一個大的原則,中間這六學(xué)校到底拉開多大的梯度沒有那么重要,不要被這些規(guī)則束縛住你對院校的選擇,你就記住一個大方向,比如我報完這個學(xué)校要保證我該留在一本留一本,其次你對大學(xué)專業(yè)多加一些了解。

­  還有將來報志愿的時候,經(jīng)常會看到有的人宣傳,說我報的志愿一分不浪費(fèi),我們跟家長講一分不浪費(fèi)的志愿,你要干什么人,如果這個人踩線進(jìn)入了名校,這是他追求的,不太在乎專業(yè)是可以的,如果說這個學(xué)生踩線進(jìn)了一個學(xué)校,去的一個非常弱的專業(yè),這不是什么好事,那么你應(yīng)該相對應(yīng)得分?jǐn)?shù)去這個學(xué)校,學(xué)他優(yōu)勢的專業(yè),這點(diǎn)來講,你不必太在意分?jǐn)?shù),我們家長報志愿的時候,我們考慮的是這個專業(yè)合適不合適,舉例子,你成績夠高學(xué)生物可以去北大清華,成績低一點(diǎn)去中國農(nóng)大,不管你比中國農(nóng)大高二十分還是三十分,只要你進(jìn)去學(xué)了生物科學(xué)將來保研的時候很可能到北大清華,如果成績達(dá)不到這個水準(zhǔn),進(jìn)了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)了,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物跟中國農(nóng)大差不多,中國農(nóng)大跟北大清華相差也不大,不管你比這個學(xué)校分高了十分還是高了五十分,這都不叫浪費(fèi),因?yàn)樗麖哪愦髮W(xué)專業(yè)來講未來得發(fā)展方向是吻合的,這就不浪費(fèi),所以這個是一分不浪費(fèi)的志愿來講,我覺得家長你可以自己去報,你報的話不必單純追求分?jǐn)?shù)不浪費(fèi),不要被這個觀念束縛住,你應(yīng)該找到你合適的院校,合適的專業(yè),我們把文檔調(diào)一下,我們這有一個高分段的案例。

­  這是我們在做的時候,這是6月11號我們就給學(xué)生出了志愿預(yù)案,家長現(xiàn)在就可以出,高考結(jié)束以后也可以出了,出了預(yù)案,A段沒有報,B段沒報,這個沒報不是沒有考慮,而是認(rèn)真考慮完了以后你會覺得這里面的學(xué)校沒有適合孩子的,再往下看,我們先看一下簡要的情況,你看一下定位,這是一個文科生,我們今天理科講得比較多,不管是在海淀西城還是北京其他區(qū),我們在這個階段沒有出分之前,孩子成績最好在北京七百名,最低一千五百名,不學(xué)法學(xué),當(dāng)時其他的專業(yè)要求不多,還是想學(xué)偏語言類的院校,我們可以看一看這個學(xué)校,報的時候比如他說的院校,在這里面有你能夠看得出來,這個家長是不想去外地的,就是北京天津,當(dāng)時都說了不學(xué)法學(xué),但是談?wù)搶W(xué)校的時候,在北京這個成績的孩子,沒有那么多學(xué)校好選,前面的學(xué)校根本去不了,唯一能夠夠得上的,我們在A前面沖的這些學(xué)校就這么多了,沖不上去再往下的沒有別的好選了,就是傳媒跟政法,再往下理工跟交大,這個層次來講對于家長來說,文科生已經(jīng)進(jìn)了理工類的院校了,還有就是北科、華北電力,我們拉開這個層次,前面有沖的,我們不知道孩子好到什么程度以后,這個排名有預(yù)測,當(dāng)初我們對北京錄取的排名,包括我們在做的時候,我們根據(jù)他往年的招生計(jì)劃在平行志愿實(shí)行的第一年,我們進(jìn)行了預(yù)測,應(yīng)該后期的檢驗(yàn)還是說挺精準(zhǔn)的,我們在理科預(yù)測北理工是在2100名,北理工的實(shí)際錄取是的1999名,文科是1100,把它的梯度拉開以后,你看ABCDEFG我們能報六個平行志愿,我們實(shí)際操作報了七個層次,北京對于文科生來講沒有好選的,就是北工大首經(jīng)貿(mào),到那里面任意選一個,我們之前夠充分的溝通交流了,前面往上沖,中間是能夠去的,接下來就是北京的這個學(xué)校,你就知道這個學(xué)生他的定位首先來找我的,是他的媽媽,還有孩子的姥姥,一個共同的訴求就是孩子不想去外地,想學(xué)財經(jīng)類的,不想學(xué)法學(xué),最后還是比如你有可能還要報一個,因?yàn)闆]有別的學(xué)校。

­  二等我們也替他考慮了,萬一有特殊的情況,要考慮二等的,大概出了一個預(yù)案,比如說中財或者外經(jīng)貿(mào)都可以,接下來政法,還有一個就是北理工、中央民族大學(xué)、科技大學(xué)、華北電力,報到這基本上這個梯度拉開,把一本二本學(xué)校都報了。我們要的說就是招生章程的情況,出分以后我們進(jìn)行了調(diào)整,我們看一看調(diào)整前面的方案差別不大,咱們可以看,我們后期又幫助孩子出了一套外地的方案,這個外地的方案,他爸爸從外地回來了,他的父親應(yīng)該說當(dāng)年從外地上大學(xué),由于自己做管理做的非常優(yōu)秀,戶口全部遷到北京,應(yīng)該屬于北京請進(jìn)來的人才,父親還帶著一個好朋友來了,因?yàn)榍捌诙际歉⒆拥哪赣H溝通的,父親來了就講,這些學(xué)校他不滿意,完了就問我外地就沒好學(xué)校嗎?我們家孩子成績這么高,就上北京的這些學(xué)校?比如跟孩子談,你不用著急,跟他父親說他父親比較了解這些院校,一說都挺認(rèn)可,兩口子當(dāng)時就爭吵起來了,他媽就說你平時不管現(xiàn)在回來攙和,姥姥聽完以后當(dāng)時來了一句,說上外面上大學(xué)也不錯,姥姥的態(tài)度一轉(zhuǎn)變以后方案出不來了,回家了,這個父親挺高興得,就說應(yīng)該這么報,往外地走,最后的結(jié)果我跟咱們家長講,你就知道他在這個階段,這個母親是相當(dāng)糾結(jié)的,就是他實(shí)在不想離開北京,可是不離開北京又說服不了孩子的父親,孩子姥姥最后來一句為孩子好,也不排除去外地,姥姥的觀念轉(zhuǎn)變的挺好,不改變這個孩子出不去了,最終的概念就是小孩去了西南財經(jīng)學(xué)的金融專業(yè),頭兩個學(xué)校沒有去,去的ABC院校,去的C院校以后媽媽都錄取了,還報了,我就特別后悔帶著他爸見他,之后這事兒就變了,去那有什么好的,孩子還是挺高興的,我說你們家孩子也開心,一家子都開心,您就忍一忍就完了。

­  那么你就知道最后報志愿的時候,咱們的家長說起來都是笑話,媽媽可笑不出來,所以大學(xué)的權(quán)衡,這種痛苦的過程,你提前要預(yù)演一下。這是一個女孩。在座的家長我傾向北京的孩子去外地,你看現(xiàn)在全國的家長都在公積北京的家長,我們到外地講課的時候你就不能提北京,一多提家長馬上就來了,說你看你們北京上大學(xué)多容易,實(shí)事求是的講,北京的家長就是上大學(xué)容易,所以我們要不抓住這個機(jī)會,等將來你想去,沒機(jī)會了,我們可以很有成就感的講,早幾年我們的孩子進(jìn)大學(xué),他們現(xiàn)在一定在偷著樂,我們夠一本線四五十分的進(jìn)了東南大學(xué),高過一本線七八十分的人進(jìn)了西北工業(yè)大學(xué),夠一本線的人進(jìn)了哈工大,還讓剛夠二本線的人進(jìn)了重慶一科,你別看二本,那個小孩給他媽打過兩次電話,就說第一個來到學(xué)校的就高興,我周邊的人好像都是一本的,接下來就說我們班600多分的學(xué)生,我的分在班里是最低的,所以他覺得特別賺,還有一點(diǎn),別覺得孩子學(xué)習(xí)低在那怎么樣,我們當(dāng)時跟這個小孩就說,你去將來學(xué)習(xí)不占優(yōu)勢,可是你將來在這個學(xué)校有一些文體活動離不開,這個小孩就跟他媽講我組織好多學(xué)校的活動,老師對我非常重視,孩子非常有成就感,這點(diǎn)是相當(dāng)重要的,他覺得上的一個特別好的大學(xué),他在那過得非常開心,這是我們家長追求的,所以一眼光一定要往外放一放,先知先覺,現(xiàn)在這個機(jī)會沒了,比如我們當(dāng)時給這些二本的學(xué)生報華中政法,當(dāng)時我們高過一本線40、50分的人進(jìn),有的家長就會問,我說一本跟二本不是院校的實(shí)力,是院校安排的錄取順序,華東政法大學(xué)跟北理工幾乎是一個分,文科跟中國傳媒大學(xué)低十分,你想想去這樣的學(xué)校都在一本線四五十分,北京沒有那么合適的學(xué)校,家長聽完以后高高興興去了,現(xiàn)在沒有這個機(jī)會了,二本還會有這樣的學(xué)校,我們家長將來你提前了解。

­  高分不浪費(fèi),這個浪費(fèi)不是分?jǐn)?shù)上的浪費(fèi),而是將來你對學(xué)校的了解不要浪費(fèi),也是我們經(jīng)常給家長講的指標(biāo),這些指標(biāo)您真的要了解清楚,那么剛才有一個家長問,大學(xué)進(jìn)普通專業(yè)還有基地班什么意思?將來基地班的保研幾率比較高,這里面的重要指標(biāo)我們沒有時間細(xì)講,跟我們孩子的就業(yè)考研出國都是相關(guān)聯(lián)的,我們再說一說大學(xué)的情況,比如我們拿中央財經(jīng)大學(xué)為例,跟對于經(jīng)貿(mào)大學(xué)兩個院校帶北京是一對院校,高分段的學(xué)生關(guān)注比較大,能去北大清華的保底會拿這個,北大清華去不了報人大,接下來的不二之選就是中財或者外經(jīng)貿(mào),應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)就是金融財政投資保險,理論經(jīng)濟(jì)學(xué),比如政治經(jīng)濟(jì)學(xué),比如古典經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于理論經(jīng)濟(jì)學(xué),我們現(xiàn)在家長跟孩子關(guān)注的不管一本還是二本實(shí)際上主要關(guān)注應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),還開了理學(xué),比如開統(tǒng)計(jì),我們將來搞經(jīng)濟(jì)金融離不開統(tǒng)計(jì),都需要數(shù)據(jù)分析,很重要的就是統(tǒng)計(jì)學(xué)科,你可以看中財有統(tǒng)計(jì),中財還開了數(shù)學(xué)類的專業(yè),數(shù)學(xué)應(yīng)用,信息計(jì)算科學(xué),這是一個學(xué)校開的理科專業(yè),他開的專業(yè)還是相當(dāng)多的,我大概數(shù)了一下大概47個,理學(xué)還有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),應(yīng)用心理學(xué),這個心理學(xué)屬于理學(xué)范疇,那么他還開了計(jì)算機(jī),還有信息安全,這是他的工科工學(xué)范疇,資產(chǎn)評估財務(wù)管理市場營銷都屬于工商管理,包括工程管理還有管理科學(xué),它屬于管理學(xué)這一類,又分了不同的學(xué)科,你可以看到所有的專業(yè)開完了以后,大類涉及理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)管都設(shè)計(jì)了,這是理科類的專業(yè),還也文科專業(yè)涉及到了法學(xué),文學(xué),這又增加了兩個學(xué)科,實(shí)際上你看開了這么多的專業(yè),來不管是文科的家長還是理科的家長,這個學(xué)校都足夠強(qiáng),足夠好,足夠的優(yōu)秀,我們要能去相當(dāng)不容易。

­  我們再看這個學(xué)校的國家重點(diǎn)學(xué)科,中央財經(jīng)大學(xué)有一級學(xué)科還有會計(jì)學(xué),我們要說國家重點(diǎn)學(xué)科的概念,重點(diǎn)學(xué)科教育部對它的界定就是一個高校重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量的多少,代表著一個高校在的學(xué)術(shù)地位,重點(diǎn)學(xué)科代表的一個學(xué)校的辦學(xué)特色,我們憑什么說北理工的機(jī)械好?因?yàn)樗袊抑攸c(diǎn)一級學(xué)科,北理工航天也好,北理工有國家重點(diǎn)培育學(xué)科,所以這點(diǎn)來講都代表著辦學(xué)的特色,這就是中央財經(jīng)大學(xué)極具特色的學(xué)科,他開的這些大部分的專業(yè)也應(yīng)該都圍繞著他的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)跟管理學(xué)。

­  再一看,教育部還有一個一級學(xué)科排名,這個一級學(xué)科在前幾年已經(jīng)不在進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)科的評比,已經(jīng)取消了,取消的以后就是教育部會對全國的高校包括研究單位進(jìn)行一級學(xué)科排名,不搞大學(xué)的綜合排名,比如說我們都知道北航的實(shí)力很強(qiáng),首經(jīng)貿(mào)沒有北航強(qiáng),開的專業(yè)是不一樣的,教育部來講就是你們都開了金融了,這個都屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),北航的應(yīng)該經(jīng)濟(jì)學(xué)可以跟首經(jīng)貿(mào)比一比,都開會計(jì)了,都屬于工商管理類,也拿出來比一比,就有了教育部學(xué)位中心搞的一級學(xué)科排名,應(yīng)該說被評比的院校都心服口服,涉及到一系列的指標(biāo)這是我們各位家長不管一本大學(xué)選專業(yè),還是二本,都是一個重要的參考指標(biāo),參評中央財經(jīng)大學(xué)涉及到的門兒比較多,但是拿到教育部參評的十個一級學(xué)科,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)相當(dāng)強(qiáng),統(tǒng)計(jì)學(xué)也不弱,因?yàn)樵谌珖敲炊鄡?yōu)秀的985大學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)中財排到11也不弱,社會學(xué)屬于法學(xué)范疇,也不弱,工商管理在17名,相對來講跟工商管理的地位來講已經(jīng)有一些偏弱了,還有理論經(jīng)濟(jì)學(xué),公共管理法學(xué),管理科學(xué)與工程59,中國語言文學(xué)是在62名,你就知道它到底有哪些強(qiáng)勢學(xué)科,有哪些弱勢學(xué)科。

­  我們再來看,我們面對文科家長的時候,你就要考量,當(dāng)你進(jìn)這個院校,特別想進(jìn)中財可以,如果你要進(jìn)了中財學(xué)法學(xué)的時候,法學(xué)相對來講在中財還是相當(dāng)受重視的學(xué)科,中財來講有三大支柱學(xué)科,一個是經(jīng)濟(jì),一個是管理,還有法學(xué),作為支柱學(xué)科,在全國的排名是29,我們可以看,法學(xué)的一級學(xué)科排名,我就想在北京上學(xué),你可以選中國政法大學(xué),在法學(xué)這方面來講超強(qiáng),全國第二,錄取分?jǐn)?shù)低于中財?shù)模渌脑盒;径嫉陀谥胸敚送饨?jīng)貿(mào),你可以看到很多的大學(xué)將來在法學(xué)方面,你都能夠找到你將來的合適的院校專業(yè),所以這里面是將來存在權(quán)衡的問題,我們再看,中央財經(jīng)大學(xué)還有被參評的一級學(xué)科,比如文學(xué)類沒有參評,比如說漢語言文學(xué),外國語言文學(xué)還有新聞傳播,計(jì)算機(jī),數(shù)學(xué),心理學(xué),這些學(xué)科都沒有參評,你看不到它在全國的地位,作為我們將來看學(xué)校,你應(yīng)該詳細(xì)的到這個大學(xué),文化傳媒學(xué)院對這個院校學(xué)院進(jìn)行了介紹,這個介紹應(yīng)該說沒有一些特別詳實(shí)的數(shù)據(jù),比如我們有多少教授,我們有沒有博士點(diǎn),我們有沒有碩士點(diǎn)這些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)在這里面,你是找不到,所以這點(diǎn)來講,其實(shí)我們拿一個學(xué)校為例,就是這個學(xué)校已經(jīng)足夠優(yōu)秀了,我們再看還有很多其他的院校,你去任何一所院校,將來我們交給家長的是一種方法,我們不可能對全部的大學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評,你將來心里清楚你要是學(xué)文,你會不會考慮這樣的學(xué)校,那么你看他的這個是信息學(xué)院,你要學(xué)計(jì)算機(jī),這是理科生面臨的問題,將來你去中財你可以看一看,你學(xué)的這個計(jì)算機(jī),你學(xué)的信息安全,是開在信息學(xué)院,開產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),也開這個管理信息系統(tǒng)這一類的專業(yè),有碩士點(diǎn),博士點(diǎn)方面,你會看到有一些欠缺的,所以這也是讓你評判的情況。

­  還有數(shù)學(xué),是分在統(tǒng)計(jì)學(xué)院,數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)院合并,底下有專門搞數(shù)學(xué)的老師,還有副院長他的數(shù)學(xué)教學(xué)部主任是搞數(shù)學(xué)的出身,你知道你會看到他的數(shù)學(xué)系的教授,比如他有4個教授,你可以跟同等的比如北理工有幾個數(shù)學(xué)教授,你可以進(jìn)行對比,包括碩士點(diǎn)博士點(diǎn)就能夠看出來,比如發(fā)本科學(xué)位,碩士博士這一塊都是哪些專業(yè)在發(fā)學(xué)位,哪些專業(yè)沒有這個學(xué)位,也是一個數(shù)據(jù)的對比,你要做起來都比較費(fèi)時間的,你對一個大學(xué)要了解挺費(fèi)時間的。

­  學(xué)心理學(xué)專業(yè)將來還有一系列的專業(yè)要選,這里面既有一本的學(xué)校也有二本的,比如西南大學(xué)等等,天津師大是在二本招的,遼寧山東師范大學(xué),這都是在北京,都是二本招,當(dāng)?shù)匾捕荚谝槐菊校蛘咴诤芏嗟貐^(qū),遼寧師大跟山東師大都在一本招生,比如要學(xué)心理學(xué)專業(yè)這些學(xué)校也比較好,所以在這里面,關(guān)于大學(xué)跟專業(yè)的對比,你可以有這么一個了解。

­  說到大學(xué)的專業(yè),我們再說一個議題,就是新增專業(yè),家長會有一個誤區(qū),人微權(quán)都是新的,是不是國家緊缺的好專業(yè),分兩塊,一個是國家新增,比如咱們先說北理工,原來有一個新增專業(yè)叫電子封裝技術(shù),開這個專業(yè)新增的時候全國只有兩家院校,一個是北理工一個是華中科技大學(xué),一般學(xué)校開不了,要求你有電子信息方面的基礎(chǔ),要求你有材料科學(xué)的基礎(chǔ),北理工包括華中科技大學(xué)兩個院校都比較強(qiáng),所以開這個沒有問題,西北工業(yè)大學(xué)開了一個飛行器控制與信息工程都沒有問題,西北在航天宇航方面,在國內(nèi)北航南航都相當(dāng)?shù)暮茫膊粫酰瑢碛幸恍I(yè),比如說華中師大開一個信息安全是老專業(yè),只要這個學(xué)校沒有,今年開了,它就叫新增專業(yè),所以關(guān)于新增專業(yè),并不是就一定多強(qiáng),還有的新增專業(yè),開幾年以后有可能就撤銷了,所以對這個事情來講有好的也有不好的,沒有一個完全統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),在于你自己對賊這個事情的判斷,比如北大,實(shí)力強(qiáng)開什么專業(yè)問題都不大,那么你將來就知道,比如東南大學(xué)開一個機(jī)器人,你可能涉及哪些領(lǐng)域,了解一下,這個也應(yīng)該沒有問題,所以比如說西北工大開一個社會學(xué),相對來講它是偏法學(xué)的工科院校開了這么一個專業(yè),就要多一些了解。

­  我們再看二本的院校將來選擇的時候,還是涉及到國家重點(diǎn)學(xué)科,國家級特色專業(yè)還有卓越工程師計(jì)劃,這個對二本來講是相當(dāng)重要的指標(biāo),國家重點(diǎn)學(xué)科代表強(qiáng)弱,將來大的用人單位,比如說電腦公司,電力系統(tǒng)的,他們招人的時候去211、985,也會去一些二本的院校,你可能不理解,二本的專業(yè)相當(dāng)強(qiáng),還有國家級特色專業(yè),你看一個學(xué)校開五十個專業(yè),可能真正入選國家級特色專業(yè)的就三五個,這些專業(yè)對我們孩子的就業(yè)直接有影響,卓越工程師開了很多,你要了解具體哪個專業(yè)開了卓越工程師計(jì)劃,很重要一點(diǎn)是要解決就業(yè)問題,學(xué)生要有實(shí)習(xí)。比如學(xué)電氣,西安交大,我們看下面到了第13名的時候有沈陽工業(yè)大學(xué)這是二本招的,會強(qiáng)于很多的一本院校,二本理工也相當(dāng)不錯,也是二本的,東北電力大學(xué),它的電氣工程跟西北工大實(shí)力相當(dāng),也可能差50分,孩子的成績將來不管在一本還是二本,你都應(yīng)該知道學(xué)的專業(yè),選擇哪些不同的大學(xué)。

­  剛才這是講的心理學(xué),就涉及到一些二本的院校,你看經(jīng)類的二本院校,有一些國家級特色專業(yè),比如博士點(diǎn)比較少,碩士點(diǎn)就不算挺不錯的了,你也可以通過這個來找一找這種特色學(xué)科,比如你要看這個聯(lián)合大學(xué),聯(lián)大金融屬于國家級特色專業(yè),人文地理這一塊也屬于聯(lián)大不錯的國家級特色專業(yè),天津如果要學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)方面天津理工不錯,如果要去食品,天津科技大學(xué)不錯,天津財經(jīng)大學(xué)的金融會計(jì)都不錯,統(tǒng)計(jì)都有國家級特色專業(yè),是國家級的重點(diǎn)學(xué)科,所以你去一個學(xué)校了解完了以后,將來再去這個學(xué)校選擇的時候,你光看熱門專業(yè)可能分不夠,你看有的專業(yè)偏冷,但是就業(yè)還是相當(dāng)不錯的,還有學(xué)外語,外語成績夠高,一本的有很多足夠優(yōu)秀的學(xué)校,如果要到二本了,二本能夠跟二外接近的學(xué)校,天津外國語,大連外國語,四川外國語,西安外國語的語言類學(xué)校都不錯,如果學(xué)法語,西安外國語最合適了,德語四川比較合適,日語就是大連或者天津,還有二外,他們的日語都有國家級特色專業(yè),你了解了解即使是成績偏低一些,你在選擇院校專業(yè)的時候,如果你要掌握一些詳實(shí)的資料,應(yīng)該說也對我們家長的選擇也非常的重要。

  最后分享一下,作為一套完整的志愿方案,將來有一個定位,了解自己的排名,還有了解目標(biāo)院校的排名,盡量選擇985、211,語言大學(xué)既不是985也不是211但是漢語國際教育是全國一流的,選專業(yè)的時候你要考慮到,這個專業(yè)跟你的排名合適不合適,接下來就是身體條件,將來千萬不要因?yàn)樯眢w條件有影響,還有分?jǐn)?shù)優(yōu)先,專業(yè)志愿優(yōu)先,還有分?jǐn)?shù)集差,還有重要一點(diǎn),你要在邊緣的考生,比如一本邊緣的將來不一定就在一本上,二本照樣有好學(xué)校,高分段的來講,在一本跟這個提前批的學(xué)校也存在銜接的問題,所以這些都要考慮銜接,還有一個,你要考慮好下一個批次的院校,就給各位家長講這么多,謝謝各位家長。(著名志愿填報專家 韓旭)

責(zé)任編輯:吳雅娟
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