協(xié)和學(xué)院籃球場有許多市民前來打球

　　對(duì)于城市居民來說，不少人有這樣的困擾：想去戶外鍛煉卻找不到合適的地方。由此也引發(fā)了廣場舞、大媽城市萬人暴走等網(wǎng)絡(luò)熱議話題。而高校體育場所的開放則從一定程度上彌補(bǔ)了城市短板。對(duì)于福建高校體育場所的開放，大家接受程度以及評(píng)價(jià)如何？記者進(jìn)行了調(diào)查采訪。

室內(nèi)收費(fèi)室外免費(fèi)

　　21日下午，記者來到地處市區(qū)的福州大學(xué)至誠學(xué)院。記者在運(yùn)動(dòng)場看到，前來踢球、打球的人不少。一位同學(xué)告訴記者，放暑假了，打球的人大多是校外人員。每天傍晚還會(huì)有附近的居民到校內(nèi)散步、跑步。

　　和室外體育場免費(fèi)對(duì)外開放不同，室內(nèi)球場和游泳館需要收取一定的費(fèi)用。泳池收費(fèi)在每人18元/次。家住附近的黃女士告訴記者，因?yàn)殡x家近，今年暑假，自己和孩子成了這里的常客。

　　和福州大學(xué)至誠學(xué)院類似，福建農(nóng)林大學(xué)、福建師范大學(xué)老校區(qū)也是室內(nèi)收費(fèi)，室外免費(fèi)開放。福建農(nóng)林大學(xué)游泳館每人次收費(fèi)15元。

市民學(xué)生感受不同

　　走訪中，記者了解到，市民對(duì)福州各高校體育場所實(shí)行免費(fèi)與收費(fèi)并舉的模式比較認(rèn)可。經(jīng)常到福建師范大學(xué)老校區(qū)打球的楊先生說：“收費(fèi)無可厚非，因?yàn)閳鲳^需要維護(hù)和管理。”他坦言，盡管高校的體育場所對(duì)外開放，但還是太緊俏了。

　　常在福建師范大學(xué)老校區(qū)室內(nèi)籃球館打球的市民張先生認(rèn)為，半場兩小時(shí)收費(fèi)200元，從整體性價(jià)比來看略貴了點(diǎn)。他說：“打球的人多，場地?fù)p耗也比較大，但感覺管理方收了費(fèi)用，維護(hù)得卻不夠好。”

　　對(duì)于高校對(duì)外開放體育場，在校生也存在一些擔(dān)憂。福建農(nóng)林大學(xué)大二學(xué)生小湯說，校園體育場對(duì)外開放不僅會(huì)影響本校學(xué)生正常鍛煉，還存在著安全隱患。他舉例說，周末的時(shí)候有一些校外人員到校內(nèi)打球，因?yàn)閳龅匾渤Ｒl(fā)口角之爭。福建師范大學(xué)的何同學(xué)則認(rèn)為，校內(nèi)社會(huì)人員多了環(huán)境就變得嘈雜，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活會(huì)造成一定影響。

　　在網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)于高校開放體育運(yùn)動(dòng)場所也討論得很熱烈。網(wǎng)友“爭一口氣的饅頭”說：“高校體育運(yùn)動(dòng)場所別讓廣場舞占領(lǐng)了地盤。如果室內(nèi)場館收費(fèi)能再親民一點(diǎn)，那就更好了。”也有網(wǎng)友持反對(duì)意見，網(wǎng)友“樂青青”說：“高校應(yīng)該是寧靜單純的地方，如果校外的社會(huì)人員都可以到學(xué)校來的話，那就破壞了高校原有的氛圍。”

　　此外，東南網(wǎng)網(wǎng)友謝偉鋒指出，靠開放高校體育場所來緩解城市運(yùn)動(dòng)場所的不足是“遠(yuǎn)水解不了近渴”。他認(rèn)為，政府應(yīng)該在城市規(guī)劃中就要多考慮城市運(yùn)動(dòng)場所的設(shè)置。也有網(wǎng)友表示，在街邊公園、景觀公園休閑區(qū)域等都有條件增加運(yùn)動(dòng)設(shè)施，政府不妨進(jìn)行調(diào)查，增加投入布點(diǎn)。

積極探索力爭雙贏

　　福建師范大學(xué)行政管理學(xué)院教授張鈴棗認(rèn)為，高校對(duì)市民開放體育運(yùn)動(dòng)場所有利于提高全民健身，如果管理得當(dāng)，對(duì)市民和學(xué)校是雙贏的效果。張鈴棗建議，高校可以根據(jù)學(xué)校的正常教學(xué)時(shí)間排出一張時(shí)間表，根據(jù)時(shí)間表來制定開放時(shí)間，避免與教學(xué)相沖突。另外還可以單獨(dú)劃分一些區(qū)域供校外人員休閑、體育鍛煉之用。張鈴棗說，目前各個(gè)高校對(duì)外開放的室內(nèi)體育館的管理還屬于粗放型的，經(jīng)營模式也比較落后。因此他建議可以探索嘗試讓專門的機(jī)構(gòu)來運(yùn)營，這樣高校可以將公共資源運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)雙贏。（記者 馮川葉 實(shí)習(xí)生 盧佩鈺 謝淑瓊）