泉港區五大舉措加快補齊教育短板爭取成為“教育強區”

來源:泉港區教育局綜合股 2017-08-24 18:03 http://www.fafqdl.cn/

　　至2020年，泉港區各項教育發展主要指標達到或高于全省、全市確定的目標，教育事業發展水平與全區經濟社會發展位次相匹配，進入福建省“教育強區”行列。

　　8月23日，中共泉港區委四屆六次全體會議審議通過《關于加快教育事業發展的實施意見》，明確提出了發展目標，并列舉五大重要舉措加快補齊教育事業短板。

擴大普惠性學前教育資源，補學位不足、入公辦園難短板

　　新改擴建公辦幼兒園23所，全區學前教育布點達110所，增加公辦幼兒園學位10000多個，公辦性質幼兒園和普惠性民辦幼兒園可提供的學位數達到在園幼兒總數的98%以上，基本實現普惠性學前教育。建立教育與規劃建設等部門在規劃、驗收環節的會商機制，實施“交鑰匙”工程，新建住宅小區應配套建設幼兒園，竣工后移交地方教育部門管理，用于舉辦公辦幼兒園或普惠性民辦園。

　　建立“地方為主、省市獎補”的政府購買學前教育服務經費保障機制，出臺泉港區學前教育政府購買服務方案，實行普惠性民辦幼兒園定級獎補，至2020年，普惠性民辦幼兒園與同級公辦幼兒園的收費基本一致。統籌考慮政府投入、經濟社會發展水平、辦園成本和群眾承受能力等因素，適當提高公辦幼兒園收費標準，但到2020年總體漲幅不得超過現有保教費標準的50%。規范民辦幼兒園管理，努力實現民辦幼兒園教師、醫務人員、保育員全部持證上崗。

　促進義務教育優質均衡，補發展不均、初中薄弱短板

　　實施第二輪城鎮中小學擴容工程，全區規劃實施中小學建設項目41個，重點加強中心城區及周邊中小學校建設，緩解中心城區義務教育學校入學壓力，做好石化園區及其安全控制區拆遷群眾子女的就學分流安置工作。爭取用2年時間基本消除農村學校與城鎮學校辦學條件差異。穩妥推進集團化辦學、“小片區管理”“名校辦分校”“農村薄弱校委托管理”等改革，進一步擴大優質教育資源覆蓋面。合理分配優質普高招生指標，省一級達標高中按不低于50%的招生指標分配至各初中學校（含完全中學初中部）。落實外來務工人員隨遷子女就學政策。

　　重點實施初中“壯腰”工程。開展“義務教育管理標準化學校”建設與評估，全力推進德育一體化建設，開展課堂教學改革實踐，發揮中小學教育質量監測和評價中心作用，提高教育質量，創建一批新型優質初中校。推進中考中招制度改革。探索建設一至兩所義務教育九年一貫制學校，促進小學、初中教育教學有效銜接。