對學生綜合語言運用能力的考查應該是高考外語考試的發展方向;
學習外語,還要學習世界上其他國家的優秀文化和文明,積極吸收世界上其他民族優秀的文化為我所用;
在選取文章時,應注重向考生傳遞某種信息,多介紹中國的優秀傳統文化和現代文明;
在高考外語考試中,應該充分發揮考試的影響力,融入社會主義核心價值觀。
外語考試評價體系改革,是近年來我國考試招生制度改革的重要組成部分。
高考外語“一年兩考”是落實《實施意見》的重要突破口
2014年,國務院發布《關于深化招生考試制度改革的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),提出堅持立德樹人,踐行社會主義核心價值觀,科學設計命題內容,增強基礎性、綜合性,著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。在2016年12月的全國高校思想政治工作會議上,中央明確提出了教育要堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務大局、堅持改革創新,要為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務。
高考是銜接基礎教育和高等教育的重要橋梁和紐帶。每年參加高考的考生千萬人,高考不僅對基礎教育的教學有重要影響,還關系到選拔什么樣的人進入高等院校,而高校培養的這些人關系到國家和社會的發展,是人才培養的入口關。從更高的層面來看,高考是貫徹黨的教育方針,解決好“培養什么人、如何培養人、為誰培養人”這一教育的根本問題的重要組成部分。
根據國家要求和社會發展需求,我國高考一直在不斷改革,2014年制定了高考內容改革規劃和分省命題省份使用全國卷的調整方案。2015年,堅持立德樹人,加強社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、依法治國和創新精神的考查,并順利實現7個省份使用全國卷的過渡。2016年,科學實行“一綱多卷”,平穩完成命題格局調整,全國26個省份使用全國統一命題試卷,外語首次實施“一年兩考”,探索構建了“一體四層四翼”的高考評價體系,并修訂了考試大綱,改進評分方式,加強國家題庫建設等。此外,課程標準也是高考命題的重要依據,而在即將公布的普通高中國家課程標準中提出了將“立德樹人”作為修訂的指導思想和根本任務,在此基礎上提出了核心素養。
因此,無論是從落實《實施意見》和中央對教育工作的要求,還是國家課程標準來說,高考都應該將立德樹人作為指導思想和根本要求。而外語作為高考項目的一個重要組成部分,高考外語“一年兩考”又是落實《實施意見》的重要突破口,對于高考外語考試來說,2016年是特殊的一年。這一年,外語首次實施“一年兩考”。在面臨新形勢和新要求的背景下,有必要根據學科特點構建我國高考外語考試評價體系。